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  • 2018-05-20 发布于河南
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2013——2014学年度第一学期教学工作计划

教学工作计划 201----2014学年度第一学期 一、学情分析 整个班级学习风气一般,虽然部分女生上课发言积极,善于思考,但大部分男生学习兴趣不浓,作业有应付检查的迹象。在本学期的教学中,我的目标是以端正学习态度为突破口,在基础训练方面采取相应的措施,结合学校的读书节活动,让学生多读课外书,使学生的语文素养得到全面的提高。 二、教材分析 ???????教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:我爱阅读,月是故乡明,学习说明性文章,生活的启示,遨游汉字王国,父母之爱,不忘国耻、振兴中华,走近毛泽东。其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排有不同呈现形式的综合性学习内容,使学习内容与形式更加丰富多彩。 ?????? 每个单元包括导语、课例、口语交际·习作和回顾·拓展四大部分,各部分相互联系,构成一个有机的整体。其中,“遨游汉字王国”单元采取了全新的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。每组开头的导语点明本组的专题,并提示学习要求和学习重点。 ???? ?本册共有课文28篇,其中精读课文14篇,略读课文14篇;教材后面还附有8篇选读课文,总共32篇。这些课文从精读、略读到选读,按三个层次编排,体现了逐步放手培养阅读能力的设计思路。 ?三、本册教学要求 (一)认字200个,会写150个,会使用字典、词典,有一定独立识字的能力。 (二)能用钢笔书写楷书

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