2019届高考数学(北师大版文)大一轮复习课件:第四章 三角函数、解三角形 4.5 两角和与差及二倍角的三角函数 第1课时 .pptVIP

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  • 2018-05-19 发布于河北
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2019届高考数学(北师大版文)大一轮复习课件:第四章 三角函数、解三角形 4.5 两角和与差及二倍角的三角函数 第1课时 .ppt

2019届高考数学(北师大版文)大一轮复习课件:第四章 三角函数、解三角形 4.5 两角和与差及二倍角的三角函数 第1课时

16.已知函数f(x)=(a+2cos2x)cos(2x+θ)为奇函数,且 =0,其中a∈R,θ∈(0,π). (1)求a,θ的值; 解答 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解 ∵f(x)=(a+2cos2x)cos(2x+θ)为奇函数, 而y=a+2cos2x为偶函数, ∴y=cos(2x+θ)为奇函数. ∴f(x)=-sin 2x(a+2cos2x). 解答 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 本课结束 更多精彩内容请登录: * * 解答 引申探究 解答 (1)解决三角函数的求值问题的关键是把“所求角”用“已知角”表示.①当“已知角”有两个时,“所求角”一般表示为两个“已知角”的和或差的形式;②当“已知角”有一个时,此时应着眼于“所求角”与“已知角”的和或差的关系. 思维升华 答案 解析 √ 答案 解析 解析 ∵0°α90°,∴-45°α-45°45°, ∴cos α=cos[(α-45°)+45°] =cos(α-45°)cos 45°-sin(α-45°)sin 45° 用联系的观点进行三角变形 思想方法 思想方法指导 2 思想方法指导 三角变形的关键是找到条件和结论中的角和式子结构之间的联系.变形中可以通过适当地拆角、凑角或对式子整体变形达到目的. 答案 解析 (2)原式=1+t

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