2019版高考历史（人教版）一轮复习课件：选修4 第48讲 .pptxVIP

第48讲　课型2：高考命题与题型方法研讨选修4——考情分析·考向研判·题型突破内容索引高考考情分析热考视角例析题型突破方法 课时作业高考考情分析全国卷5年考题统计年份题号命题角度备考建议2017年Ⅰ卷47题季札被历代儒者尊为贤人的原因及出使的意义1.关注中外历史人物在边疆问题、廉洁问题、国家统一问题等一系列问题解决过程中所起的作用并对其进行评价。2.特别要关注对思想发展尤其是儒家思想发展起关键作用的历史人物。Ⅱ卷47题颜回被孔子看重及在后世受尊崇的原因Ⅲ卷46题陈云的经济思想及对新中国建设的贡献2016年Ⅰ卷48题对唐朝名将高仙芝的评价Ⅱ卷48题对郑板桥书画艺术的认识与评价Ⅲ卷48题蔡元培在北大校务改革的原因、特点及贡献2015年Ⅰ卷48题对丘处机的评价Ⅱ卷48题对俾斯麦的评价2014年Ⅰ卷48题对包拯的评价Ⅱ卷48题戊戌变法期间光绪帝的作用2013年Ⅰ卷48题韩愈对儒学发展的作用Ⅱ卷48题对王安石的评价热考视角例析视角1　历史转折时期的重要政治人物历史是人民创造的，但并不否定领袖(英雄)、杰出人物在历史上的作用，尤其是在历史转折时期的重要历史人物，他们往往会对社会、政治、经济、思想、文化等方面产生重大影响。全国卷高考考查的这些历史人物往往是教材未涉及的，但考查的内容却源于教材并且又高于教材。考生要通过所学的评价历史人物的原则、方法来分析新材料，并从中提取关键历史信息，在此基础上概