王安镇中心小学绩效考核方案.doc

王安镇中心小学绩效考核方案 一、指导思想 为深入落实科学发展观，以实施绩效工资为契机，建立科学的考评制度体系，体现“多劳多得，优绩优酬”的分配思想，激发广大教职工的工作热情，为全面实施素质教育贡献力量。 二、分配原则 （一）坚持公正、公平、公开的原则。 （二） 坚持“科学合理”的原则，适当拉开距离。 （三）坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则，无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。 （四）坚持以德为先，注重实效，激励先进、简便易行的原则。 三、领导与实施 （一）成立组织，加强领导。 领导小组： 组长：张新永 成员：王属军、杨海军、魏金德、王建勋 考核小组：组长: 王属军 成员：杨海军、陈书宏、高颖、李莉、张书宽、孙兴、贾富春、杨桂金 监督小组： 刘文君、杨新平 （二）严肃纪律、公开透明。严肃绩效考核纪律，考核人员在考核过程中要将考核情况做详实记录，以便答复被考核人，在工作中徇私舞弊、打击报复的将追究责任。 绩效考核分数揭晓后，需公示7天，7天内为意见反馈的有效期限，考核人员须对被考核人员提出的复核、申诉做好认真的答复工作。 （三）分块考核，分步实施。 根据工作性质的不同分块进行考核，每块都制定相应的考评细则。 1、考核结果基本合格的减半发放奖励性绩效工资；考核结果不合格的不发奖励性绩效工资，视情节扣发基础性绩效工资。 2、奖励性绩效工资按学期发放。班主任津贴：标准班额40人，班主任津贴50元；20人以下，班主任津贴30元；40——60人，班主任津贴80元；60人以上，班主任津贴100元。奖励性工资总额减去班主任津贴总额为预备绩效总额。学期末按照德、能、勤、绩相应分值计算。预备绩效工资总额÷教师学期得分之和＝每分金额。（个人绩效工资额＝个人得分×每分金额）。 3、教师的年终考核评优按照此方案分值进行累加，由高到低排出顺序。 四、绩效考核内容及量化计分办法 （一）绩效考核项目及计分标准 考核共计1200分，其中德：360分，能：360分，勤：120分，绩：360分。 德（360分）主要考核教师的职业道德和工作表现，师德120分，工作表现240分。 A：师德考核计分办法：个人得分÷本单位最高分（得数保留两位小数）×20。 B：工作表现（240分）：主要考核职工岗位履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。重要考核备、教、批、辅等教学常规落实情况及教研活动情况。a、平时检查180分。b、民主测评60分，民主测评包括教师互评、家长评价。计分办法：民主测评得分＝(1×优票数＋0.8×良票数＋0.2×差票数)÷参加测评总人数×10分。 能（360分）主要考核教职工的工作量，包括课时工作量和班主任工作量等限量化出学校所有岗位周工作量，全体教职工周工作量相加。得出学校周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量超过周人均工作量则工作量系数为1，教职工周实际工作量超过15节低于周人均工作量则工作量系数为0.95，教职工周实际工作量低于15节则工作量系数为0.9，工作量得分＝工作量系数×360分。（工作量要合理搭配，尽趋均衡） 勤（120分）。考核职工出勤情况，学期病、事假累计达2个月（60天）、累计旷工5天的，减半发放奖励性绩效工资 。少于2个月的计分如下：旷工1天扣20分，事假半天（超过2小时 ）扣5分，病假1天扣3分，本项得分扣完为止。法定假不计。 绩（360分）主要考核职工的教育教学成绩，完成教育教学任务计350分，期末调研考试按竞争组进行奖励，第一竞争组1——3年级奖前三名，4——6年级奖第一名，分别奖励50分、40分、20分；第二竞争组奖前三名，分别奖励25分、20分、15分。 （二）考核方式 分层按比例考核。辛庄、鲍路、银山口、黄台院、中心校五所小学（第一竞争组）自主考核，成绩占30%，中心小学考核小组考核占70%。其他教学点（第二竞争组）由中心小学考核小组考核。 五、绩效加分、减分项目（文中“校级”指王安镇中心小学） （一）加分项目（考核期间） 1、论文：国家级10分、省级8分、市级6分。 2、荣誉：校级骨干10分，专家型20分，县级及以上优秀班主任、优秀教师、骨干教师等加20分。 3、科研课题：主持省级的50分，市级40分， 县级30分，校级20分。 4、教学竞赛：优质课评比校级10分，县级20分。 5、教师单项奖：代表校参加县组织的音、体、美、信息技术等比赛获奖10分。 6、辅导学生集体奖（由学校组织报送）：一等奖50分，二等奖40分，三等奖30分。辅导学生个人奖（由学校组织报送）：一等奖10分