测定金属的电阻率定稿.doc

实验： 测定金属的电阻率 教学目标 一、知识目标 1、初步掌握伏安法测电阻的原理和方法，初步接触电路和器材的选择。 2、熟练掌握螺旋测微器的读数。 3、掌握测定金属电阻率的原理和方法。 二、能力目标 1、学会使用常用电学仪器及正确读数，学会根据原理电路连接实物电路，培养学生动手操作能力和运用理论知识解决实际问题的能力。 2、学会正确使用螺旋测微器。 3、在实验过程中培养和提高整体学生的实验素质。 三、德育目标 1、建立融洽的师生关系，培养学生间相互协作的精神。 2、培养学生遵守纪律、爱护实验器材和设备的良好习惯，培养学生严紧求实的科学态度。 教学重点 ：（1）测定金属电阻率的原理； （2）螺旋测微器的使用和读数； （3）对学生实验过程的指导。 教学难点： （1）螺旋测微器的读数； （2）实验中的重要注意事项。 教学方法： 学生分组实验 教 具: 多媒体 教学过程： 下页 实验： 测定金属的电阻率 学案 实验目的：学会用伏安法测量电阻的阻值，测定金属的电阻率。 实验原理：用刻度尺测一段金属导线的长度L，用螺旋测微器测导线的直径d，用伏安法测导线的电 阻R，根据电阻定律，金属的电阻率ρ=RS/L=πd2R/4L 实验器材：金属丝、千分尺、安培表、伏特表、电源、滑动变阻器、电键一个、导线 （电源选3伏直流电源，安培表选0.6安量程，伏特表选3伏档，滑动变阻器选20欧 实验步骤 （1）用螺旋测微器三次测量导线不同位置的直径取平均值D求出其横截面积S=πD2/4. 将金属丝两端固定在接线柱上挂直，用毫米刻度米尺测量接入电路的金属丝长度 L，测三次，求出平均值L。 （3）根据所选测量仪器和选择电路的原则画好电路图1，然后依电路图按顺序给实物连线并将滑动变 阻器的阻值调到最大。 （4）检查线路无误后闭合电键，调节滑动变阻器读出几组I、U值，分别计算电阻R再求平均值，设计表格把多次测量的D、L、U、I记下来。 测量时通过金属丝的电流应控制在1.00A以下，本实验由于安培表量程00.60A，每次通电时间应尽量短（以能读取电表数据为准），读数完毕立即断开电键S，防止温度升高使金属丝长度和电阻率发生明显变化。计算时，务必算出每次的电阻值再求平均值，不能先分别求电压U和电流I的平均值，再由欧姆定律得平均值，否则会带来较大计算误差。 实验记录测量次数 1 2 3 平均值 导线长/m 导线直径/m 导线的横截面积S= （公式）= （代入数据）= m2 测量次数 1 2 3 电阻平均值 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 为了减少电阻的计算误差，可以作U-I图象求出电阻的平均值 ①采用外接法则由于伏特表的分流影响，造成电阻测量值偏大，若误用内接法则安培表分压影响更大。 ②仪表量程太大且读数不准 ③计算未遵从有效数字运算法则 实验中易混淆的是：R=U/I和R=ρL/S两个定律，这两个定律都是实验定律，但前者是研究电阻与电流、电压两者之间关系；后者是研究导体本身的性质即电阻与材料、长度、截面积三者之间关系，与所在的电路因素或是否接入电路无关，注意R=U/I中，电阻与U、I无关；R=ρL/S中，电阻率与L和S无关，使用这两式时ρ是不变的。 易错的是：测量电路（内、外接法）、控制电路（限流式和分压式）、量程的选择及有效数字、电阻R平均值的计算等。 D前未查零误差、测D时未按三个不同位置测量取平均值。 实验结论 由实验表中数据计算得出，待测金属丝的电阻率平均值。某电压表的内阻在20～50k(之间，现要测量其内阻，实验室提供下列可选用的器材： 待测电压表（量程3V）； 电流表（量程200(A）； 电流表（量程5mA）； 电流表（量程0.6A）； 滑动变阻器R（最大阻值1k(）； 电源(（电动势4V）； 电键S。 ⑴所提供的电流表中，应选用______（填写字母代号）。 ⑵为了尽量减小误差，要求测多组数据，画出符合要求的实验电路（其中电源和电键及其连线已画出）。 〖解答：⑴若将电压全部加在待测电压表上，电流的最大值为Imax≈×103=200((A)，在保证表不被烧坏、且读数比较准确时，应选电流表。 ⑵为减小实验误差，又保证电压表不损坏（量程为3V），应采用分压式接 法接入滑动变阻器（因电压表内阻至少是R的20倍）。若采用限流式接法接入滑动变阻器时，电压表有可能损坏，所以正确电路如图所示。〗 巩固练习 1．运用R=U/I和R=ρL/S的实验原理测定金属丝的电阻率，某同学总结如下几点，你认为正确的是[ ] A．选定金属丝接