2019版高考物理一轮课件：高考必考题突破讲座2 测定动摩擦因数的三种方法 .pptVIP

返回导航 高考总复习 · 物理 第二章　相互作用 相互作用 第 二 章 高考必考题突破讲座(二)　 测定动摩擦因数的三种方法 题型特点 考情分析 命题趋势 1.通过测量运动物体的加速度测量动摩擦因数． 2．通过平衡条件测量动摩擦因数． 3．通过功能关系测量动摩擦因数 2015·全国卷Ⅱ，22 2019年高考可能用转化法测定动摩擦因数，其测量原理是：当物体在水平面或斜面上做匀加速直线运动时，测出物体的加速度a，则根据牛顿第二定律确立动摩擦因数μ与a的关系式，从而求出μ 命 题 角 度 突 破 训 练 栏目导航 题 型 结 构 解 题 思 维 真 题 剖 析 1．测定动摩擦因数示意图 2．涉及问题 (1)物体应该在粗糙水平面或斜面上做匀加速运动． (2)利用光电门或打点计时器测定加速度a. (3)若实验在粗糙斜面上完成，应测出斜面倾角θ. 题 型 结 构 ?解题方法 1．通过测量运动物体的加速度测动摩擦因数 [例1]图甲为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图．实验步骤如下： 解 题 思 维 0.960 2．通过平衡条件测动摩擦因数 [例2]某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案． 方案A：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图甲所示． 方案B：木块水平固定，通过细线水平拉动木板，如图乙所示． (1)上述两种方案中，