2019高考物理大一轮复习方案（江苏版）课件：第3单元 实验四 验证牛顿第二定律 .pptVIP

课时巩固训练 课时巩固训练 课时巩固训练 课时巩固训练 课时巩固训练 课时巩固训练 课时巩固训练 课时巩固训练 课时巩固训练 课时巩固训练 课时巩固训练 课时巩固训练 课时巩固训练 课时巩固训练 课时巩固训练 课时巩固训练 课时巩固训练 课时巩固训练 课时巩固训练 考点互动探究 考点互动探究 ■ 注意事项 (1)在本实验中,必须平衡摩擦力,在平衡摩擦力时,不要把盘和重物系在小车上,即不要给小车加任何牵引力,并要让小车拖着纸带匀速运动. (2)安装器材时,要调整滑轮的高度,使拴小车的细绳与木板平行,且连接小车和盘应在平衡摩擦力之后. (3)改变小车的质量或拉力的大小时,改变量可适当大一些,但应满足盘和重物的总质量远小于小车和车上砝码的总质量(盘和重物的总质量不超过小车和车上砝码总质量的10%). (4)改变拉力或小车质量后,每次开始时小车应尽量靠近打点计时器,并应先接通电源,再放开小车,且应在小车到达滑轮处前按住小车. 考点二　数据处理与误差分析 考点互动探究 考点互动探究 考点互动探究 考点互动探究 考点互动探究 考点互动探究 考点互动探究 考点互动探究 考点互动探究 考点互动探究 考点互动探究 考点互动探究 考点互动探究 考点互动探究 ■ 注意事项 考点三　实验创新与拓展 考点互动探究 　　以本实验为背景,通过改变实验条件、实验仪器,或巧用物理规律进行新的探究活动来设置题目,不脱