2019高考物理大一轮复习方案（江苏版）课件：第4单元 第11讲 圆周运动 .pptVIP

考点互动探究 考向三　圆周运动与平抛运动的综合问题 考点互动探究 ■ 规律总结 解答圆周运动与平抛运动综合问题时的常用技巧 (1)审题中寻找类似“刚好”“取值范围”“最大(小)”等字眼,看题述过程是否存在临界(极值)问题. (2)解决临界(极值)问题的一般思路,首先要考虑达到临界条件时物体所处的状态,其次分析该状态下物体的受力特点,最后结合圆周运动知识,列出相应的动力学方程综合分析. (3)注意圆周运动的周期性,看是否存在多解问题. (4)要检验结果的合理性,看是否与实际相矛盾. 考点三　竖直面内的圆周运动问题 考点互动探究 　　在仅有重力场的竖直面内的圆周运动是典型的非匀速圆周运动,对于物体在竖直平面内做圆周运动的问题,中学物理只研究物体通过最高点和最低点的情况,高考中涉及圆周运动的知识点大多是临界问题,其中竖直面内的线—球模型、杆—球模型中圆周运动的临界问题出现的频率非常高.下面是竖直面内两个常见模型的比较. 考点互动探究 考点互动探究 考点互动探究 考点互动探究 考向一　杆—球模型 考点互动探究 考点互动探究 考向二　线—球模型 考点互动探究 考点互动探究 ■ 建模点拨 求解竖直平面内圆周运动问题的思路 (1)定模型:首先判断是线—球模型还是杆—球模型. (2)确定临界点:v临界=,对线—球模型来说是能否通过最高点的临界点,而对杆—球模型来说是FN表现为支持力还是拉力的临界点