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我的金光大道(500字)作文 精选作文:我的金光大道(500字)作文 　　有一幅画我天天都能看到，它就叫：金色的公园。 　　那幅画上有两排整齐而又高又大的金色的树，它那长长的纵横交错的树枝好像都连到了一起，地面上铺满了黄色的树叶，像似金光大道。从远处看，天和地好像融为了一体，美丽极了。顺着路直直看去，有数不清的树排列的很是整齐，路好似无限延长~~~闭上眼睛仿佛已走进了那个公园，走进了一个人的世界，静静的在公园里漫步~~躺着地上，看着那蔚蓝的天空，捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾起一片落花，细数精细的纹路，我看见了它蕴含生命的奥秘。 　　我每次不坚持的时候，难过的时候，灰心丧气的时候，我都会看看这幅画，心里就不再那么难过了，不再那么伤心了。人应该活的乐观，活的开心，这样的人生才有意义。 　　啊！道路你就像我人生中一个金光大道，你是如此的宽广，你是如此的多彩~~你只要有勇气，坚持不懈的精神，就一定能完成你的心愿，到达目的地。人生的路虽然有很多坎坷，但你只要放正心态，遇到困难不放弃、不抛弃，就一定会成功的。人生的道路有很多条，人生的机会有很多次，不要浪费机会，但失败了也不要灰心丧气。从看到这幅画后，我就感触到：人要坚持，活的乐观，活的精彩！ 　　我很喜欢这幅画，你呢？ 　　这幅画伴着我成长，也给我带来了很多启示，对我来说，人生的道路还很漫长，我一定要向这幅画所描绘的那样，坚定地，脚踏实地的走下去！ nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;初一:我玩玩 篇一：我爱读书 我爱读书 我的性格有些古怪，有时开朗有时孤僻，因此，我的朋友对我也时冷时热。只有它，是我永恒的好友，那就是——书。书，充实着我的灵魂；书，陶冶着我的情操；书，让我与伟人对话；书，让我从目不识丁的毛头娃成了能行文断字的“小文人”。著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我却要说：“书籍，为我的人生铺设了一条金光大道。” 记得五、六岁的时候，我钟情那精彩纷呈的漫画书，时不时地要父母给我买上几本。我渐渐长大，对那些写童话的拼音读物产生了浓厚的兴趣，每天都爱不释手。到了五年级，我已经不满足于看那些书了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打转。现在，我还准备看《哈利波特》呢！当然，书要读得进还要用得出。上课时，只要有关那些书，我都能侃侃而谈；下课和同学聊天时，丰富的知识又使我大显身手；写作文时，文思泉涌，一泻千里，真应了那句话：“读书破万卷，下笔如有神。” 书，不仅让我知识丰富，还让我明白许多奥秘。我从《夏洛的网》里找到了生命的真谛，从《堂吉诃德》里看到了人性的光辉，从……书给了我的数不胜数，它将使我终生受用。 篇二：创新作文 创新作文评语之我见 宁夏灵武市梧桐树学校 王宏洁 作文评语是写作训练的一个基本环节，它是语文老师对学生的劳动从形式到内容一个总结性的评价，是一个评价性的意见或建议。它要求教师能深入了解到学生的内心世界，了解学生心灵最细微的颤动，以巧妙的语言激发学生的写作积极性，并明确学生的成功和不足，明确改进的方向。一段好的评语，可以起到有效的激励作用，可以让学生写好作文，学会如何做人。它促进了师生之间的情感交流，也融洽了师生之间的关系。可以说，其意义远远超过了评语本身的意义。 面对新课改，学生作文要创新。但是，创新也不全是学生的事，语