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《货比三家》教学实录教学目标：1、结合“货比三家”的具体情景，经历比较小数大小的过程。2、体验小数大小比较的多种方法，会比较简单小数的大小。教学重难点：掌握小数大小比较的不同方法，并会比较小数的大小。教具准备：投影片（P4的情景图）教学过程：一、创设情景，引入新课师：同学们，上节课我们在文具店里学到的数学知识，这节课，想不想到其它文具店里走一走？（生：想）（师出示下图）奇奇文具店丁丁玩具店豆豆玩具店铅笔盒4.9元橡皮2.63元尺子2.5元橡皮2.36元书包8.2元铅笔盒5.1元书包8.5元橡皮2.65元水彩笔3.05元?师：图片中告诉我们什么？生1：奇奇文具店中铅笔盒4.9元、橡皮2.63元、尺子2.5元。生2：丁丁玩具店师：你能从中提出个数学问题吗？生3：哪个文具店中的铅笔盒便宜？生4：要买书包应到哪个文具店去买？……师：同学们真棒，那么现在我们先来解决第一个问题。二、学习新知１、师：同学们想一想，去哪个文具店中的买铅笔盒便宜呢？（1）学生独立思考。（2）指名回答。师：谁能说一下。生1：去奇奇文具店买，因为4.9元小于5.1元。师：你是怎样比较4.9元与5.1元的大小的呢？（3）汇报交流。生1：因为4.9元=4元9角、5.1元=5元1角。所以，4.9元く5.1元。生2：因为5.1元比5元多，4.9元比5元少。生3：……????????????? 师：同学们真聪明，想出了这么多解决问题的办法，现在淘气有个问题想请同学们帮忙，同学们说帮不帮？（帮）师：小淘气想买一块橡皮，但不知到哪家文具店去买，同学们帮他选一家，好不好？（好）（1）学生自己比较大小。（2）小组讨论：你是怎样比较的？（3）指名回答，教师小结。三、巩固练习1、 比一比，填一填。1.25元○2.4元????????? 0.48元○1.3元 ?????????0.05元○0.50元3.06元○3.60元???????? 6.00元○6.0元????????? 4.95元○4.94元小组自己练习。2、 到哪个商店去买？小熊商店铅笔盒8.25元书包24.00元笔记本1.25元小松鼠商店铅笔盒8.50元书包23.00笔记本1.30元小猪商店铅笔盒8.37元书包24.50笔记本1.23元四、课堂小结。师：这节课你学到了什么新知识？生1：我学会比较小数的大小。生2：我知道小数的大小比较有不同的方法？……（教师小结） 货比三家4.9元=4元9角 5.1元比5元多5.1元=5元1角 4.9元比5元少 4.9元〈 5.1元