工程硕士研究生自然辩证法课件第1章 绪论 学时.ppt

自然辩证法绪论 张胜光制作 自然辩证法概论 第一章绪 论 关于本次教学的若干说明 教学内容 教学目标 提高科学素养 弘扬人文精神 纵论古今人物 启迪科学智慧 / 本课程考试方法 1、平时每堂课考勤时，每次点名得本课程总评成绩中的12分，同时听课诚信系数增加25%，共48分； 2、期末考试方式为开卷笔试，时间为?2个小时。由平时讲课每章复习题中随机抽取十道题目进行现场笔试。期末笔试成绩占总评成绩的52%。 3、因事不能到现场听课者，可通过本网站自学取得平时成绩，方法是认真阅读本网站发布的各章教学课件，以电子邮件方式完成每章课件最后的复习思考题，按时发到张老师邮箱：vugg@163.com 本课程考试方法 4、考试题中，有10道科学素养和诚信系数测试题，每题得分为考试诚信系数10%，该系数将乘以你的其他考题实际得分。如果该诚信系数得分为80%以上，你的考试诚信系数将为100%。所以，凡无平时听课成绩者，或听课不认真者，或不认真完成每章后的复习思考题并认真观看相关教学影片者，本课程肯定不及格。 总评成绩= （平时成绩+考试成绩*考试诚信系数）*听课诚信系数 考试题题型 一、简答题，每题10分，共100分 二、诚信度测验题（可简答，说出大概意思就行了。每题得分为诚信系数10%，该系数将乘以你的第一题得分。如果此题得分在80%以上，你的诚信系数将为100%） 全国工程硕士政治理论课教材编写组 吴国盛科学的历程北大出版社本次教学主要参考书 王梓坤科学发现纵横谈 本章目录 第一节 自然辩证法的研究对象、基本内容和学科性质 一、研究对象：人——科学技术——自然界 二、基本内容：自然观、科学技术观、科学技术方法论 三、学科性质：哲学门类，交叉科学性质 第二节 学习自然辩证法的意义 什么是自然辩证法？ 1、自然辩证法是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的科学。 2、它是马克思主义哲学的分支学科，是马克思主义关于人类认识和改造自然的成果的概括和总结。 3、它是随着科学技术的发展而不断发展的开放的理论体系。 第一节自然辩证法的研究对象、基本内容和学科性质 第一节要点 一、研究对象：人——科学技术——自然界 二、基本内容 1．辩证唯物主义的自然观 2．辩证唯物主义的科学技术方法论 3．辩证唯物主义的科学技术观 三、学科性质：哲学门类，交叉科学性质 一、研究对象 “自然辩证法”这个名称来自恩格斯的一本著作——《自然辩证法》(Dialectik der Natur)，其本意为“自然界的辩证法”，即从整体上研究自然界辩证发展的一般规律。 也就是说，自然辩证法的研究对象，最根本的，就是自然界的辩证法。 人 自然界 自然辩证法是研究“两个一般”的学科 正是从研究对象出发，我们可以定义：自然辩证法是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的学科。 研究对象：人—科学技术—自然界 这样，自然辩证法的研究对象就扩展为三个互相关联的方面，即作为客体的自然界发展的辩证法，作为主体的人类的认识和改造自然的辩证法，以及作为人与自然的中介的科学技术发展的辩证法。 人——科学技术——自然界 二、基本内容：“两观一论” 与自然辩证法的研究对象相对应，自然辩证法所研究的基本内容也分为三个主要方面： 1．辩证唯物主义的自然观 2．辩证唯物主义的科学技术方法论 3．辩证唯物主义的科学技术观 全国工程硕士自然辩证法教科书体系 第一部分：科学、技术、工程的特点与发展 第二部分：科学、技术、工程与自然 第三部分：科学、技术、工程与创新 第四部分：科学、技术、工程与方法 第五部分：科学、技术、工程与社会规范 第六部分：科学、技术、工程与社会互动 1．辩证唯物主义的自然观 自然观是以一定的经验、知识为依据，经哲学抽象而形成的关于自然界的本质和发展规律的根本观点。是对自然的总的、根本的看法。 辩证唯物主义自然观，就是以马克思主义哲学为指导，以自然科学为基础，对自然界的物质存在方式、演化发展规律以及人与自然的辩证关系等方面作出既唯物又辩证的说明。 2．辩证唯物主义的科学技术方法论 科学技术方法论就是对科学技术研究方法的哲学概括。它研究科学技术研究中一般规律和一般方法。 辩证唯物主义的科技方法论，是以辩证唯物主义认识论和方法论为指导，对各门科学技术的一般研究方法作出理论上的概括而形成的。它主要研究科学认识的来源和发展规律，科学思维的逻辑方法和非逻辑方法，科学理论建立的过程