九年级语文下册 第一单元 3 陈毅市长 选场教案 苏教版.docVIP

《陈毅市长》选场 1949年5月上海解放工厂大半倒闭，商店纷纷关门，失业人口剧增，又面临断粮、断煤的威胁；帝国主义对我进行海上封锁，敌机不时来偷袭轰炸，暗藏的国民党特务反动派进行破坏捣乱，社会秩序混乱、垃圾成山帝国主义曾狂妄预言共产党要“烂在上海”。在党的领导下，身为上海市人民政府市长的陈毅，依靠上海各阶层群众的支持，采取了恢复生产和发展生产的方针，只用了一年多的时间，就使上海的局面有了根本的改观。帝国主义的预言破产了。作者选取这一段时间作为历史背景，抓住了在上海这个特定环境中陈毅的工作、生活及与各种人物的关系，创作了《陈毅市长》这部话剧以此作为对上海解放三十周年的纪念。1980年5月，上海人民艺术剧院演出后，在社会上引起强烈的反响。 能通过对剧情矛盾冲突和人物对话的分析，把握人物的思想感情。 【过程与方法目标】 初步学会通过对剧情矛盾冲突和人物对话的分析，把握人物的思想性格； 能分角色有表情地朗读剧本，尝试进行舞台表演。 ?【情感态度价值观目标】 能感受陈毅市长的政治家胸怀和人格魅力。 【教学重点】 把握剧情的矛盾冲突，欣赏个性化的人物语言。 【教学难点】 理解两人之间矛盾冲突的转化过程。 1.多媒体课件； 2.学生熟读课文，排除字词障碍； 3.了解作者的相关知识以及文章的背景。 一、创设情景，导入新课： 在一次记者招待会上，一位西方记者向当时任国务院副总理的陈毅提出了一个非常棘手的问题：最近，中国打下了美制U一2型高空侦察机，请问使用的是什么武器？是导弹吗？陈毅机敏和睿智从容作答：记者先生，我们是用竹竿把它捅下来的。这一妙答，既保守了国家的机密，又避免了无可奉告之类简单呆板的推托之辞，从而赢得了热烈的掌声。陈毅语言艺术的魅力，由此可见一斑。 今天我们学习《陈毅市长选场》，陈毅的机敏、风趣、豪爽和睿智。 1.简介作者。 沙叶新回族人，著名的剧作家和小说作家，中国戏剧家协会常务理事、上海工业大学顾问教授。曾任上海人民艺术剧院院长，其电影剧本《陈毅市长》曾经轰动影坛。近年来以一组文章《“表态”文化》、《“检讨”文化》和《“宣传”文化》引人瞩目。 《陈毅市长》的开头第一场，是描写上海解放前夕，陈毅领导的第三野战军在江苏丹阳司令部所在地，召开干部会为解放进驻上海作准备。“冒险家的乐园”——上海，是1949年5月27日解放的。上海解放，我们在政治上和军事上取得了完全的胜利，但是所接管的却是国民党反动派留下的一个烂摊子。当时的上海，工厂大半倒闭，商店纷纷关门，失业人口剧增，又面临断粮、断煤的威胁；帝国主义对我进行海上封锁，敌机不时来偷袭轰炸，暗藏的国民党特务反动派进行破坏捣乱，社会秩序混乱、垃圾成山、社会垃圾（流氓阿飞、小偷、妓女）也多得怕人。帝国主义曾狂妄预言共产党要“烂在上海”。在党的领导下，身为上海市军事管制委员会主任、上海市人民政府市长的陈毅，依靠上海各阶层群众的支持，采取了恢复生产和发展生产的方针，只用了一年多的时间，就使上海的局面有了根本的改观。帝国主义的预言破产了。 　　作者选取这一段时间作为历史背景，抓住了在上海这个特定环境中陈毅的工作、生活及与各种人物的关系，创作了《陈毅市长》这部话剧。以此作为对上海解放三十周年的纪念。1980年5月，上海人民艺术剧院演出后，在社会上引起强烈的反响。 三、整体感知 检查预习情况 1.生字词。 闭门羹（ɡēnɡ） 偌（ruò）大 驽钝（nú）（dùn） 秉（bǐnɡ）烛 书斋（zhāi） 2.成语。 深居简出：平日老在家里呆着，很少出门。 充耳不闻：塞住耳朵不听。 才疏学浅：见识不广，学问不深（多用做自谦语）。 痛心疾首：形容痛恨到极点。 一窍不通：比喻一点儿也不懂。 百废待举：各种被废置的事业都等着去兴办。 礼贤下士：封建时代指帝王或大臣降低自己的身份敬重和结交一般有才德的人，使为自己效劳。课文中，齐仰之借用来称颂陈毅重视知识，尊重人才。 四、合作交流，解读探究 1.明确矛盾冲突。 【学生活动】读过了一遍课文，你能否概括本文的矛盾冲突？ 【点拨】市长陈毅深夜去拜访老化学家齐仰之，齐仰之从开始拒绝接待到请陈毅进屋愿意交谈，再到秉烛夜谈、接受聘请，两人之间矛盾冲突的由产生、发展、激化到解决，层次线索清楚，充满戏剧性。  2.理清情节层次。 【学生活动】用自己的语言，说说两个人物之间矛盾产生、发展、转化和解决的过程，也可以给课文划分段落层次。 【点拨】这场戏可分为四个层次： 矛盾的发生(开头至“齐仰之请陈毅坐下”)：解决了难以进门的矛盾。 矛盾的发展(至“齐仰之又请陈毅坐下”)：解决了谈话限时三分钟的矛盾。 矛盾的激化(至“我只是一个剂，是个催化剂”)：解决难以说服齐仰之的矛盾。 ④矛盾的解决