七年级道德与法治下册第四单元走进法治天 地第十课法律伴我们成长第1框法律为我们护航课件2新人教版.pptVIP

（人教版）七年级道德与法治下册 第十课法律伴我成长 运用你的经验 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 探究一：未成年人为什么需要特殊保护？ 12岁的小军觉得学习太枯燥，产生了要到大城 市见世面的念头，于是独自逃学到了城里，好 几天才被其姑姑找到。过了几天，小晨向好朋友吹嘘他的逃学之行，说得两人动了心。三人 乘车来到城里，玩得很兴奋，当夜就睡在街头。早晨醒来后，小晨身上的钱不知何时被 偷了，三人仅剩49元。他们只得天天吃烧饼、 馒头，夜里在街头露宿。四天后，他们已身无 分文，饿得实在受不了，就到一家餐馆要吃的， 结果被人赶出来，此时他们才后悔起来。 在好心人的帮助下，他们找到民警。民警将三人接回派出所，并和他们的家长取得了联 系。 小组讨论： 1.小晨等人离家出走的原因是什么？ 2. 他们可能会受到什么伤害？ 3.请你结合案例说说，未成年人为什么需要特殊的保护？ 对未成人给予特殊关爱和保护的原因之一： 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 相关链接 抗日战争中废墟中的儿童 第二次世界大战时期儿童撤离伦敦 你读出了什么信息？ 一夜之间，叙利亚三岁小难民小艾兰在海滩长眠的照片传遍了全世界…… 难民儿童需要受到保护，他们有权利受到保护。在黎巴嫩，有许多联合国组织及无政府组织，都在用他们的力量，来帮助这些叙利亚难民孩子得到应有的教育 。 饱尝战争之苦的叙利亚 保护儿童权利的历程 1924年 救助儿童国际联盟首次提出“儿童权利” 1924年 第一份《儿童权利宣言》诞生 1959年 联合国大会通过了《儿童权利宣言》 1989年 1990年 我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》 2015年 签署联合国《儿童权利公约》的有196个国家 少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。 ——习近平 结合以上材料给，谈谈我们为什么给予未成年人特殊的保护？ 对未成年人给予特殊关爱和保护的原因之二： 未成年人的生存和发展事关人类的未来。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 探究二：我国通过什么手段保护未成年人？ 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 同学们知道还有哪些法律保护未成年人的吗？ 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 宪法第四十六条 相关链接 父母对子女有抚养教育的义务。 父母不履行抚养义务时，未成年的确不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。 婚姻法第二十一条第一、二款 禁止单位招用未满十六周岁的未成年人。 劳动法第十五条第一款 我国通过法律手段对未成年人给予特殊保护和关爱： 保护未成年人的法律：宪法、婚姻法、劳动法、刑法、治安管理处罚法等。 专门保护未成年人的法律： 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 没有违背“法律面前一律平等”的原则，因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。 探究三：保护未成年人保障的四道防线 小军（化名）——纵火少年犯之一，年仅13岁。在他不满１岁时，父母离异。当时，法院将他判归父亲抚养，但由于父亲阻拦，小军再没见过母亲。之后父亲对他不管不问，还经常打他。他的手掌经常肿得“跟馒头似的”，至今，手上还留有痕迹。　　 　 １、小军走向违法道路的原因是多方面的，通过看报道，你认为原因是什么？ 2、你认为，家长应怎样做呢？ 家长（监护人） 抚养、监护的职责 尊重其受教育的权利 履行 一、家庭保护 1、家庭保护的要求： 2、家庭保护的作用 ： 3、家庭保护的内容： 要求父母或其他监护人依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务，尊重未成年人受教育的权利。 使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害； 为未成年人提供适宜的家庭环境。 保护未成年人的合法权益,不得虐待、 遗弃未成年人；应当以适当的方法 教育未成年人。应当以健康的思想、 品行教育未成年人 小军在学校喜欢和人打架，经常不交作业，学习很差，老师对其不闻不问，于是，小军开始逃课 。 （1）这件事该由谁负责？为什么? （2）学校应该在哪些方面保护未成年人 ? 二、学校保护 1、学校保护的要求： 2、学校保护的作用： 3、学校保护的内容： 学校等教育机构依照法律规定，对未成年人进行教育，并