北师大版中考数学复习课件九年级阶段综合测试一月考课件.pptVIP

上册阶段综合测试一(月考) 数学·新课标（BS） 上册阶段综合测试一(月考)┃ 试卷讲练 数学·新课标（BS） 2,6,7,10,14,16,21,22,23 3,8,19 4,9,13,17 1,5,11,12,18,20,24 10,16,24 6,7,8,9,14,15,22,23 1,2,3,4,5,11,12,13,17,18,19,20,21 等腰三角形、应用 直角三角形、判别式 反证法、垂直平分线与角平分线、解方程 方程与方程的解的概念、全等 知识与 技能 难 中 易 难易度 　本卷考查内容是证明(二)与一元二次方程，其中一元二次方程部分占45%，证明(二)占55%，重点考查方向是学生对于基本知识点的掌握和基本解题能力的培养． 考查意图 上册阶段综合测试一(月考)┃ 试卷讲练 数学·新课标（BS） 　10题考查分类讨论，16属于探索规律，24题以三角形全等为平台，考查学生的探究能力． 亮点 分类讨论思想、从特殊到一般的数学思想 思想方法 上册阶段综合测试一(月考)┃ 试卷讲练 数学·新课标（BS） 1．如图JD1－1，在△ABC中，AB＝AC，∠A＝36°，BD，CE分别是△ABC、△BCD的角平分线，则图中的等腰三角形有(　　) A．5个 B．4个 C．3个 D．2个 【针对第6题训练 】 A 上册阶段综合测试一(月考)┃ 试卷讲练 数学·新课标（BS） 图JD1－1 　　　 图JD1－2 上册阶段综合测试一(月考)┃ 试卷讲练 数学·新课标（BS） 2．如图JD1－2，等腰△ABC中，AB＝AC，∠A＝20°.线段AB的垂直平分线交AB于D，交AC于E，连接BE，则∠CBE等于(　　) A．80° B．70° C．60° D．50° C 上册阶段综合测试一(月考)┃ 试卷讲练 数学·新课标（BS） 3．如图JD1－3，已知△ABC是等边三角形，点B，C，D，E在同一直线上，且CG＝CD，DF＝DE，则∠E＝________度． 15 图JD1－3 上册阶段综合测试一(月考)┃ 试卷讲练 数学·新课标（BS） 1．已知关于x的一元二次方程(a－1)x2－2x＋1＝0有两个不 相等的实数根，则a的取值范围是(　　) 【针对第8题训练 】 C 2．已知关于x的一元二次方程(m－1)x2＋x＋1＝0有实数根，则m的取值范围是 ． A．a2 B．a2 C．a2且a≠1 D．a－2 3．如果方程ax2＋2x＋1＝0有两个不相等的实数根，则实数a的取值范围是 ________． ______ m≤且m≠1 a＜1且a≠0 上册阶段综合测试一(月考)┃ 试卷讲练 数学·新课标（BS） 【针对第11题训练 】 1．在△ABC和△DEF中，已有条件AB＝DE，还需要添加两个条件才能使△ABC≌△DEF，则不能添加的一组条件是(　　) A．∠B＝∠E，BC＝EF B．BC＝EF，AC＝DF C．∠A＝∠D，∠B＝∠E D．∠A＝∠D，BC＝EF D 上册阶段综合测试一(月考)┃ 试卷讲练 数学·新课标（BS） 2．[2012·义乌] 如图JD1－4，在△ABC中，点D是BC的中点，作射线AD，在线段AD及其延长线上分别取点E、F，连接CE、BF. 添加一个条件，使得△BDF≌△CDE，并加以证明．你添加的条件是 (不添加辅助线)． DE=DF 上册阶段综合测试一(月考)┃ 试卷讲练 数学·新课标（BS） 图JD1－4 解： (1)添加的条件是：DE＝DF(或CE∥BF或∠ECD＝∠DBF或∠DEC＝∠DFB等)． (2)证明：(以第一种为例)∵BD＝CD，∠EDC＝∠FDB ，DE＝DF，∴△BDF≌△CDE . 上册阶段综合测试一(月考)┃ 试卷讲练 数学·新课标（BS） 3．[2012·广元] 如图JD1－5所示，在△AEC和△DFB中，∠E＝∠F，点A，B，C，D在同一条直线上，有如下三个关系式：①AE∥DF；②AB＝CD；③CE＝BF. (1)请用其中两个关系式作为条件，另一个作为结论，写出你认为正确的所有命题(用序号写出命题书写形式：“如果?、?，那么?”)． (2)选择(1)中你写出的一个命题，说明他正确的理由． 上册阶段综合测试一(月考)┃ 试卷讲练 数学·新课标（BS） 解： (1)命题1：如果①、②，那么③；命题2：如果①、③，那么②. 图JD1－5 (2)命题1的证明：因为①AE∥DF，所以∠A＝∠D.因为②AB＝CD，所以AC＝DB.在△AEC和△DFB中，∠E＝∠F，∠A＝∠D，AC＝DB，所以△AEC≌△DFB，所以CE＝BF. 上册阶段综合测试一(月考)┃ 试卷讲练 数学·新课标（B