人教版小学二年级下蜜蜂引路_2.pptVIP

小小建筑师，合力做房子，何时最忙碌，待那花开时。;嗡嗡嗡，嗡嗡嗡， 成群飞进百花丛， 传播花粉又采蜜， 个个都是爱劳动的小英雄;蜜蜂引路;　　;看谁能读准生字。;列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂　 采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂人;讶 引 谈 列 蜂 敲 派 附;讶;; 1922年,列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。;;莫斯科：; 两个带点的词意思一样吗？;常常：经常 往常：以往、以前;;; 有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。;自学提示： 1、 默读第三自然段，想想：列宁是怎样利用蜜蜂找到养蜂人的家？ 2、列宁发现了什么? 3.用“△△”画出表示花丛.园子.小房子位置的词。 4、从哪些词可以看出列宁善于观察?用“___”画出. ;;想一想,说一说 列宁边走边看,发现路边的花丛里有________。 列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回______。 而　　　　往往就住在蜂房附近。 所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到　　　　。 ;想一想,说一说 列宁边走边看,发现路边的花丛里有 许多蜜蜂。 列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回蜂房。 而养蜂的人往往就住在蜂房附近。 所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到养蜂人的家。 ; 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。;;花　丛;花　丛;;思 考; 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。;发现;花丛;;; 养蜂的人看见列宁，惊讶地说： “您好，列宁同志。是谁把您领到这 儿来的？”列宁笑着说：“我有向导， 是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”;总结;　　;蜜蜂识途奥秘;你想向列宁学习些什么???; 我们要学习列宁遇事仔细观察、认真思考、做出判断、解决问题的好方法。; 我会写。;派; qiāo 敲 (支) (攵）;讶( );;;dǎo 导 （已 ） （己） ; 动脑筋 1.看图猜字 ; 动脑筋 1.看图猜字 ;学习了这课，你懂了什么？;惊讶 观察 仔细