动物世界诵读欣赏古诗三首课件初中语文苏教版七年级下册.pptVIP

;学习目标;;;;虞世南（558~638）唐初书法家、文学家。字伯施，越州余姚（今属浙江）人。官至秘书监，封永兴县子。人称虞永兴。能文辞，工书法，亲承王羲之七代孙僧智永传授，继承了二王（羲之、献之）的书法传统，外柔内刚，笔致圆融遒丽，与欧阳询、禇遂良、薛稷并称为唐初四大书法家。正书碑刻有《孔子庙堂碑》。诗多应制之作，文辞典丽。编有《北堂书钞》一百六十卷。; 蝉 虞世南 唐 垂緌饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉秋风。;蝉;垂緌饮清露;流响出疏桐;居高声自远，非是藉秋风。;;合作探究;5、次句“流响出疏桐”总体看写 的是（ ）？ 6、流响状写什么？ 7、为什么说连续不断的蝉鸣声是从枝叶稀疏的梧桐中传出来的呢？ 8、此句有什么作用？ 9、“居高声自远，非是藉秋风”是全篇 的比兴寄托的点睛之笔在上两句基础上引发诗的议论蝉声的远传，一般人往往以为是借助于秋风的传送，诗人别有会心 的强调什么？ ;10、这种独特的感受蕴含一个真理，是什么真理？ 11、唐太宗曾经屡次称赏虞世南的“五绝”（德行、忠直、博学 、 文词、书翰）诗人笔下的人格化的蝉，可能带有自况的意味吧！清人沈德潜说：“咏蝉者每咏其声，此独尊其品格。”（《唐诗别裁》）这确是一语破的之论。;赏析：;;;　　杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”，盛唐现实主义大诗人。其诗以古体、律诗见长，风格多样，因其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被人们称为“诗史” 。他与李白并称为“李杜”，被人们誉为“诗圣”，著有《杜工部集》。;杜甫：字 ，河南巩县人，是 代伟大的 主义诗人，他的诗反映当时的社会动乱和人民的疾苦，他的诗被称为“ ”，他本人被称为“ ”。; 孤雁 杜甫 唐 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。; ? 孤雁 ??　杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云。 望尽似犹见，哀多如更闻。 野???无意绪 ，鸣噪自纷纷。???????;孤烟不饮啄，飞鸣声念群。;谁怜一片影，相失万重云？;望尽似犹见，哀多如更闻。;野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。; 一只离群的孤雁，它不喝水不啄食，只是一个劲地飞着叫着，思念和追寻着它的伙伴。又有谁来怜惜这浩渺天空中的孤雁呢？然而它和雁群相失在云海弥漫间，它望尽天涯，仿佛伙伴们就在眼前；它哀鸣声声，好像听到了同类的呼唤，然而野鸦们全然不懂孤雁的心情，只顾在那里纷纷鼓噪不休。;活动二：再读诗歌 体会情感;这是一只悲伤而执着的孤雁……诗人同情失群的孤雁，其实是融入了自己的思想感情。（见课文后面小字）;诗文小结;;;;;;鹧鸪是我国南方的一种野鸟，似鸡而小，羽色大多黑白相杂，尤以背上和胸、腹等部的眼状白斑更为显著，常栖息于生有灌木丛和疏树的山野，鸣叫时常立于山崩树上。《本草纲目》卷四八：“鹧鸪性畏霜露，早晚稀出。夜栖以本叶蔽身。多对啼，今俗谓其鸣曰行不得也哥哥。”古人感叹世路艰难，抒写离愁别恨，往往借鹧鸪啼声比兴。唐人郑谷这首咏鹧鸪的名作，也是重在表现鹧鸪啼声哀怨凄切，借以抒写游子的乡愁。;; 鹧鸪 　　 【唐】 郑谷 　　 暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。 　　 雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。 　　 游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。 　　 相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。;《鹧鸪》;暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。;雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。;游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。;相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。;;;1．这首诗里头有一个统领全篇的关键词，它就是 ＿＿＿＿＿＿＿。 2，诗歌的第二联通过环境的描写，为全诗诗歌点染出一种凄迷幽远的意境，试分析作者塑造了一个怎样的环境。; 鹧鸪啼声，极似“行不得也哥哥”，故古人常借鹧鸪啼声抒发游子之情。此诗吟咏鹧鸪，抒写了游子的乡愁旅思。; 5．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A．在首联中，诗人并没有对鹧鸪的形象作工笔式的描绘，而是通过写鹧鸪的嬉戏，将它与山鸡类比，作了画龙点睛的勾勒。 B．颔联中的荒水、野庙加上“雨昏”“花落”，给诗歌点染出一种凄迷幽远的意境，渲染出一种令人魂销肠断的氛围。 C．颈联从鹧鸪转到写人。诗人选择了游子闻声而泪下，佳人才唱而蹙眉两个细节，有力地烘托出鹧鸪啼声之哀怨。 D．尾联实写一群群鹧鸪的“行不得也哥哥”的叫声在浩瀚的湘江上回响，在“日西向”时，