重庆市2018年中考语文总复习 第三部分 现代文阅读 专题一 记叙文阅读 记叙文文体知识梳理.docVIP

记叙文文体知识梳理 1．记叙文六要素 六要素 时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果 举例 《背影》内容概括：冬日的一个下午(时间)在南京火车站(地点)我(人物)坐火车去北京(起因)父亲(人物)来车站送我(经过)我看着父亲离开的背影发出“不知何时再结果)。2.记叙文分类(广义划分)　[人教版八上P28“学习阅读记叙文”九下P233～P236附录“谈谈散文”；鄂教版九上P59～P60“谈谈散文欣赏”]散文 叙事 散文 定义 以写人记事为主。对人和事的叙述与描绘较为具体、突出同时多表现作者的认识和感受。侧重于在叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质包括时间、地点、人物、事件等因素。 举例2015B《炸豆》：文章通过描写一对小姐妹为帮病重的 抒情散文 定义 一般不详述事件的具体过程没有完整的情节也不具体描写人物而是通过人、事、物、景来传达作者的心声反映完整的精神面貌体现特定的精神或主旨。 举例 朱自清《春》：通过描写春草图、春 哲理散文 定义 具有抒情性、形象性和哲理性的特点。一般以一件事开头论述道理并加以评论总结。 举例 2006《破茧成蝶》：通过描写蚕从沉睡茧中的蛹到最后羽化成蛾的过程从而产生对“破茧成蝶”的感悟告诉我们：如果我们能用心咬破自己构筑的外壳那么我们便会重获生命的欢愉和快慰。 小说[11年6考] 定义 以塑造人物形象为中心通过完整的故事情节和