安徽省蚌埠市九年级语文上册第二单元诵读欣赏诗经二首关睢课件苏教版.pptVIP

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  • 2018-05-21 发布于贵州
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安徽省蚌埠市九年级语文上册第二单元诵读欣赏诗经二首关睢课件苏教版.ppt

安徽省蚌埠市九年级语文上册第二单元诵读欣赏诗经二首关睢课件苏教版

名人名言 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。 ——杜甫; 《关雎》 ;学习目标 1、了解有关《诗经》的常识。 2、了解四言诗的朗读特点。 3、初步分析诗中男主人公形象。 4、了解作品所运用的反复和赋、 比、兴等艺术手法。;自学提纲:(10分钟) 1、积累重点字词。 2、借助课文下的注释了解有关《诗经》 的常识。 3、朗读诗歌,把握朗读节奏,解题、理清写作思路。 4、体会诗中男主人公的感情。 ; 作品简介: 《诗经》是我国的第一部诗歌总集,它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。在先秦古籍中,被称 为《诗》、或《诗三百》。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子,所以后来被尊为儒家的“五经”之一,称为《诗经》。开创了我国现实主义文学创作道路。;《诗经》的“六义” 1、三大基本内容: “风”: “雅”: “颂”: 2、三大表现手法: “赋”: “比”: “兴”:; 《诗经》以四言为主,兼有杂言。 在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字,却能收到回旋跌宕的艺术效果。 在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌

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