(全国通用版)2019版高考化学大一轮复习 第2讲 高考必考题突破讲座:高考考查NA的六大陷阱识别优选学案.docVIP

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  • 2018-05-19 发布于河北
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(全国通用版)2019版高考化学大一轮复习 第2讲 高考必考题突破讲座:高考考查NA的六大陷阱识别优选学案.doc

(全国通用版)2019版高考化学大一轮复习 第2讲 高考必考题突破讲座:高考考查NA的六大陷阱识别优选学案

第2讲 高考必考题突破讲——高考考查NA的六大陷阱识别 题型特点 考情分析 命题趋势 关于阿伏加德罗常数(NA)的考查,涉及的知识面广、灵活性强、综合度极高,常以选择题的形式出现,是高考命题的热点。 2017,全国卷Ⅲ,10T 2016,全国卷乙,8T 2016,四川卷,4T 预计高考对阿伏加德罗常数的考查会延续选择题的形式,内容上与物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积以及物质的量浓度形成联系,构成一个微型的“化学计算题”。 分值:6分  题干往往是“设NA表示阿伏加德罗常数的值。下列说法正确(或错误)的是(  )”。 1.查看物质的状态及所处状况——正确运用气体摩尔体积的前提 (1)当物质是气体时,应查看所给条件是不是标准状况; (2)当条件是标准状况时,应查看所给物质在标准状况下是不是气体。 2.分析题干所给物理量与物质的量的关系——正确进行换算的前提 (1)已知某种物质的质量或物质的量时,则这些数据不受外界条件的限制; (2)已知数据是体积时,要关注外界条件是不是标准状况、这种物质是不是气体; (3)已知数据是物质的量浓度或pH时,要关注题目是否给出了溶液的体积。 3.准确把握物质的微观结构和物质变化过程中微粒数目的变化——正确判断微粒数目的前提 (1)清楚物质结构中相关微粒之间的数目关系; (2)熟悉物质变化过程中微粒数目的变化关系。 1.气体摩尔体积的适用条件及物

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