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剿 jiǎo1.? 讨伐,消灭:~除。~灭。征~。围~。 2.? 劳累:~民(使百姓劳累)。 剿 chāo 以别人的语言文句作为自己的:~说。~袭(亦作“抄袭”)。 撒 sā1.? 放开,发出:~手。~网。~谎(说谎)。~气。 2.? 尽量施展或表现出来:~刁。~奸。~娇。~欢儿。~野。~酒疯。 ~手锏 3.? 姓。 撒 sǎ散播,散布,散落:~种。~播。 ~布把酒端平,别~了。 老到: 1.老练稳妥;办事老练周到 。老舍 《骆驼祥子》:“她的一举一动都像个多年的媳妇,麻利,老到,还带着点自得的劲儿。” 2 .指文学艺术上的功夫精深。伯驹的《江山秋色图》,笔力老到,风格苍劲。 3.老实;规矩。《红楼梦》第六五回:“那些男子们,别说贾珍、贾琏这样风流公子,便是一班老到人,铁石心肠,看见了这般光景,也要动心的。” 平易近人:平易,原指道路平坦,比喻态度平和。指态度谦逊温和,没有架子,使人容易接近。也指文字浅显,容易理解。凡昌黎与东野联句,必字字争胜,不肯稍让;与他人联句,则~。” 脱颖而出:颖,尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻人的本领全部显露出来。说不定哪一天他就会~ ,变成个英雄 。(老舍《四世同堂》) 特立独行:形容人的志行高洁,有操守,有见识,不同流俗。 气宇轩昂:气宇,气质、风度。形容人气质、风度出众,不同一般。张昭等见孔明丰神飘洒, ~,料到此人必来游说。” 犹是芋也,而向之香而甘者,非调和之有异,时、位之移人也。 还是同样的芋头啊!从前芋头那么香甜的原因,并不是烹调(方法)有什么差别,而是时势、地位改变了人(的口味)啊! 然则世之以今日而忘昔日者,岂独一箸间哉! 这么说来,那么世人由于眼前(的遭遇)而忘掉了过去,难道就只有这一双筷子之间吗?”?? ! 天下有缙绅士大夫所不能言,而野老鄙夫能言者,往往而然。 天下道理,有些是达官贵人与读书人所说不出来的,而乡下老人、粗鄙百姓却能够说得出来的,往往就是这个样子。 何向者祝渡老人之芋之香而甘也!” 为什么从前祝家渡那老人家的芋头是那么香,那么甜呢!” 今日堂有炼珍,朝分尚食,张筵列鼎,尚何芋是甘乎? 如今堂上有精致的珍馐(美味),朝上有(皇帝)赏赐的美食,排摆宴席列放大鼎,哪里还吃得出这芋头的香甜呢? 是芋视乃妇也 这种情形,就是把他的妻子看成像芋头一样啊!(这芋头看来就是这妇人啊 ) 芋视乃学也。是犹可言也。 这芋头看来就是这学问啊。这还可以说得过去。 或这种情形,就是把他所学的道理看成像芋头一样了 。这还可以原谅。 或绾黄纡紫,或揽辔褰帏,一旦事变中起,衅孽外乘,辄屈膝叩首迎款,惟恐落后,竟以宗庙、社稷、身名、君宠,无不同于芋焉。 他们有的人腰佩紫绶金印,有的人登车执辔撩起帷幔(以示开明);然而一旦国内发生事变,外敌乘机入侵 ,就赶忙屈膝磕头迎接,惟恐落在谁的后面,竟然将祖宗的宗庙、国家社稷、身家性命、民族气节,没有不等同于(这)芋头的啊 。 然而世上的以今天而忘记昨天的事,难道就只有这一筷子之间吗?”?? 16.文章围绕“听雨”展开,作者的写作思路是怎样的?请简要梳理。(4分) 先写自己听到春雨时的喜悦感受,再联想古人听雨有不同境界,最后点出听雨喜悦的原因,表达自己对农村与农民的深厚感情。 17.第⑤段中“可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢?”为何着一“竟”字?(6分) ①竟:竟然,意料之外。 ②从常理的角度来看,作者研究学问、写文章需要安静的环境,雨敲铁皮的声音的确是令人讨厌的,而我却“高兴”。 ③从年龄和人生阅历的角度来看,作者已经到了“望九之年”按照蒋捷的“听雨论”,“我”应该完全能够达到“悲欢离合总无情”的境界,已经能够“纵浪大化中,不喜亦不惧”了。然而我今天却“兴高采烈”了。 ④这样非同寻常的反应突出了我对农村和农民的深厚情感:我宁愿承认自己是“俗人也要关心一下“俗事”———农民们的麦田久旱后能喜逢甘霖。 18.第⑤段中“这里面并没有多少雅味,我在这里完全是一个‘俗人’ ”这句话在文中的含义是什么? 作者并不是像古人那样追求雅致(或借雨抒发个人情怀),而是为麦田久旱后喜逢甘霖而感到高兴,他想到的是俗事。 读了上面这则寓言,联系生活实际,你觉得故事可以带给你一些怎样的启示?字数在100字以内。 贪得无厌者没有好结果;好高骛远、不切实际的思想作风将会带来极大的危害;坚持不懈、努力向上的精神永远是我们前进的动力。以上观点答对一点得3分,其他答案言之成理即可) 湖南长郡卫星远程学校 2010年上学期 制作 03 试 卷 讲 评 15.要实现“科学在中国真正普及”的目标,中国应该从哪些方面努力呢?请联系全文简要作答。(6分) ⑴新闻应该更为公正、客观地宣传科学知识和理性精神,尤其是应该加强对大众科学普及的力度。 ⑵科学家们
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