四川省资阳市安岳县李家镇八年级数学下册19矩形菱形与正方形19.3正方形2学案无答案新版华东师大版.docVIP

19.3正方形 （2） 课标要求：理解正方形的概念，以及它与矩形、菱形、平行四边形之间的关系；探索正方形的性质定理：四条边相等；四个角都是直角；对角线相等且互相垂直平分。探索正方形判定方法：既是矩形又是菱形的四边形是正方形。 导学目标： 1、知识与技能：综合应用正方形性质和判定进行有关的论证和计算．正方正方形性质与判定的灵活运用． 正方形性质与判定的灵活运用． ?一、知识链接 1．正方形的定义：有一组邻边______并且有一个角是______的平行四边形叫做正方形，因此正方形既是一个特殊的有一组邻边相等的______，又是一个特殊的有一个角是直角的______． 2．正方形的性质：正方形具有四边形、平行四边形、矩形、菱形的一切性质，正方形的四个角都______；四条边都______且__________________；正方形的两条对角线______，并且互相______，每条对角线平分______对角．它有______条对称轴． 3．正方形的判定： (1)___________________的平行四边形是正方形； (2)___________________的矩形是正方形； (3)___________________的菱形是正方形； (4)对角线______________的四边形是正方形 4.如图正方形ABCD的边长为8，DM=2，N为 AC上一点，则DN+MN的最小