小学语文二年级上册第三个小板凳课件.pptVIP

第三个小板凳;爱因斯坦;初读感知;激趣导入;大家来找茬： 观察这两幅图片，说说这两幅图片上的人物在动作和神态上有什么不同？;辨一辨： gěi （送给） 给 jǐ （给予）;学一学： 【像样】：有一定的水平，够一定的标准。 例句：冬冬的字写得工工整整，挺像样的。 【糟糕】：指事情、情况坏得很。 例句：这件事情处理得太糟糕了。 【惊奇】：觉得很奇怪。 例句：魔术师变出一只可爱的小白兔，我们都很惊奇。;课文朗读..\北二语上 11.2 第三个小板凳[标清版].ifox;整体感知;精彩句子;再读课文;课文讲的是什么事情？ 本文讲了爱因斯坦小时候的一件事。他为手工课做了一个“很不像样”的小板凳却招来老师同学们的嘲笑，可当他拿出他做的前两个“更不像样”的小板凳时，老师和同学们都对他改变了态度。;;; 孩子们嘲笑爱因斯坦时，他的反应是什么？他的反应说明了什么？ 孩子们嘲笑爱因斯坦是，他的反应是地下了头。他知道自己做的小板凳不好看，但是那也是他努力完成的作品，他做了三个才做到这个样子，所以被嘲笑后他很失望，很难过，而且也感到难为情。; 在老师的两次嘲笑下，爱因斯坦为什么站了起来？