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- 2018-05-19 发布于福建
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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教学小结: 【授课任务完成情况】: 教学内容详尽,多媒体课件辅助功能强、课堂时间安排合理,授课任务完成情况良好。 【课堂状况】: 学生上课注意力集中,积极回答问题,参与互动。 【教学效果】: 学生对本节课的知识点掌握较好,学生学兴趣得到提高,教学效果良好。 【教学体会及改进措施】: 本章是本门课的第三章, 本章详细介绍了两种网络体系结构模型:OSI参考模型和TCP/IP参考模型。TCP/IP参考模型目前是业界的标准,在此基础上介绍了IP地址以及子网掩码概念与组成。 教学的目的在于激发学生学习该门课程的兴趣,树立学生知难而上的学习信心,教学生如何学好本门课程,对于今后其他专业课学习打基础,有利于学生掌握正确的学习方法。要求对简单逐个理解,并且进行记忆。下一步的教学中,我将计算机等级考试的知识点融入到教学中,提高学生的认知能力。 参考资料: 1.谢希仁.计算机网络第5版.北京:电子工业出版社出版,2008.1 2.郑娟.计算机网络技术教程.北京:机械工业出版社,2005.9 3.严体华、张凡.网络管理员教程.北京:清华大学出版社,2009,8 4.雷震甲.网络工程师教程.北京:清华大学出版社,2014,7 5.教育部考试中心.
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