苏教版五年级数学上册第八单元用字母表示数(2)教学课件.pptVIP

苏教版五年级数学上册第二课时 1、省略乘号，写出下面各式。 4×b a×c 1× χ χ χ × ×5 χ n×6 =4b =5 χ = χ χ = ２ = ac = 6n 复习回顾 摆一个三角形用3根小棒，增加1个三角形，多用2根小棒……可以怎样表示共用小棒的根数？先填写下表，再说说你的想法。 增加的三角形个数 1 2 3 共用小棒的根数 3+2 3+2×2 3+2×（ ） 每增加1个三角形，就要增加（ ） 根小棒 摆1个三角形用3根小棒 增加1个三角形后，共用小棒的根数是： 3+2 增加2个三角形后，共用小棒的根数是： 3+2×2 增加3个三角形后，共用小棒的根数是： 3+2×3 增加a个三角形后，共用小棒的根数是： 3+2×a …… 3+2a 简写： 增加a个三角形后，共用小棒的根数是： 3+2×a 1.当a等于8时，共用多少根小棒？ a等于15呢？ …… 1.根据情景图用式子表示水壶里还剩多少毫升橙汁。 1100-x-x-x 简写成：1100-3x 2.当x=250时，冷水壶里还剩多少毫升橙汁呢？ 总结： 第一步，写出含有字母的式子或公式。 第二步，把具体的数代入式子，计算出式子的数值。 注意要先写式子或公式哦？ 已知三角形的底是 14 厘米， 高是 8.4 厘米。 求这个三角形的面积。 底14厘米 高8