李希贵《面向个体的教育》读书笔记.docVIP

李希贵《面向个体的教育》读书笔记 2016年2月17日——2016年3月7日 ? 当教育成为服务业，师生平等成为校园生活的基本状态，尽量的姿态、高高在上的架势、教训的口吻、不屑的眼神全都将无法在这样的校园里藏身，需要的是我们每一位教师都放下身段、敞开心扉，以长者的责任和平等的身份九孩子们对话、沟通、合作、交流，共同成长。P4 教育不是万能的钥匙，教育不能包治百病，教育需要学会等。其实，只要我们把心态调整好，就会发现校园里的孩子们给我们带来的惊喜。 教育需要小火慢炖，成长必须慢慢拔节，只有把心态调整好，我们才能够回归駤教育规律的康庄大道上，走得顺畅自如。P5 当我们手里挥舞着警察的大棒时，布道的牧师形象就会丧失殆尽。在威武的大棒面前，每一个人首先想到的就是保全自己。于是，孩子们表面上变得很乖，而内心想的到底是什么，却很少有人追问。学校就这样把一批又一批看上去规规矩矩的孩子送出了校门，而任由他们在社会上暴露自我，教育在校园里也就失去了应有的机会。 真正的教育需要面对真实的学生。在真实的学生面前，教育可以?回到真正的起点；在真实的学生面前，教育可以在第一份耕耘里有着相应的收获，即使这份真实的耕耘远比过去辛劳，在真实的学生面前，方能锻打出教育智慧的利剑。 尊重、包容、倾听弥漫在课堂里，爱、帮助、欣赏在校园内灿烂，能最少的管理和最小的行政权力推动着教育的巨轮，平等的师生关系才会姗姗现身，真实