(北京专版)2018年中考生物复习方案 专项训练(二).docVIP

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  • 2018-05-19 发布于河北
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(北京专版)2018年中考生物复习方案 专项训练(二).doc

(北京专版)2018年中考生物复习方案 专项训练(二)

专项训练(二)绿色植物的光合、呼吸、蒸腾三大生理作用2016·无锡如图Z2-1是气孔张开和闭合示意图下列有关叙述错误的是(  ) 图Z2-1气孔是气体交换的“门户”水分以气体形式也可以通过气孔夜幕降临时叶片大多数气孔呈甲状态C.当太阳升起时叶片气孔可由状态乙转为状态甲气孔甲→乙状态的转化可能影响无机盐的运输2016·潍坊研究表明植物的叶片面积、气孔状态与分布环境有密切的关系。以下有关叙述错误的是(  )生长在干旱地区的植物叶片面积相对较小阳光充足地区的植物气孔主要分布在叶片背面生活在不同环境中的同种植D.气孔的张开与闭合能够影响植物的光合作用和蒸腾作用2016·泰安如图Z2-2为测定蒸腾作用的简易装置整个装置密封且充满水管中留有一个气泡将此装置放于阳光下观察气泡的移动根据标尺计算出气泡移动的位置进而计算出水分变化的数量这一数量主要表示(  ) 图Z2-2光合作用消耗的水量气泡向左移动呼吸作用产生的水量气泡向右移动蒸腾作用散失的水量气泡向左移动蒸腾作用散失的水量气泡向右移动2016·广东绿色植物在光下可以进行的生命活动有(  )根的吸收作用 ②蒸腾作用 ③光合作用呼吸作用2016·衡阳根尖吸水的主要部位和生长最快的部分分别是(  )成熟区、伸长区 成熟区、分生区伸长区、分生区 根冠、伸长区2016·岳阳下列关于“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述正确的是(  )把天竺葵放B.用黑纸

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