（江苏专版）2018版高中物理 第十章 热力学定律 4 热力学第二定律 5 热力学第二定律的微观解释课件 新人教版选修3-3.pptVIP

(1)一切自发过程都是不可逆的，总是大量分子从有序运动状态向无序运动状态转化发展的过程，即无序性增加的过程. (2)传热过程是大量分子由无序程度小的运动状态转化为无序程度大的运动状态的过程，体现了热传递的方向性. 归纳总结 第十章　 4　热力学第二定律 5 热力学第二定律的微观解释 * * 学习目标 1.通过自然界中传热的方向性等实例，初步了解热力学第二定律，并能用热力学第二定律解释第二类永动机不能制成的原因. 2.能运用热力学第二定律解释自然界中的能量转化、转移以及宏观自然过程的方向性问题. 3.了解有序和无序，知道宏观态和微观态.知道熵的概念，了解熵增加原理. 内容索引 知识探究 题型探究 达标检测 知识探究 一、热力学第二定律的克劳修斯表述 导学探究 热传递的方向性能否简单理解为“热量不会从低温物体传给高温物体”？ 答案 答案　不能.两个温度不同的物体相互接触时，热量会自发地从高温物体传给低温物体，使高温物体的温度降低，低温物体的温度升高，这个过程是自发进行的，不需要任何外界的影响或者帮助，有时我们也能实现热量从低温物体传给高温物体，如电冰箱，但这不是自发地进行的，需要消耗电能. (1)热传导的方向性：一切与热现象有关的宏观 过程都是 . (2)热力学第二定律的克劳修斯表述：德国物理学家克劳修斯在1850