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聚焦电动自行车中的物理问题 　　摘 要： 电动自行车使用便捷，深受人们的喜爱，其中蕴含着丰富的物理知识。本文聚焦了电动自行车中的物理问题，旨在联系实际，体现“学以致用、活学活用”的原则，使学生掌握其中的物理知识，学会科学地使用和保养电动自行车。既树立学生的交通安全意识，又激发物理学习兴趣，培养创新能力，提升科学素质。 　　关键词： 电动自行车 物理知识 使用与保养 改进与创新 　　 　　随着人们生活水平的不断提高，学生上学的代步工具也悄悄地发生了变化，由原来的自行车逐步换成了电动自行车。电动自行车因其零排放、低噪声、使用便捷，越来越深受学生的喜爱。车中也蕴含着丰富的物理知识，在近几年的中考中，关于电动自行车方面的考题频频出现。这类考题贴近学生的生活，符合学生的认知特点，体现了新课程标准的基本理念“从生活走向物理，从物理走向社会”，符合学以致用、活学活用的原则。物理老师应具备课程意识，学会联系生活实际，创造性地使用教材，像“电动自行车”这样的素材就可以作为学习材料，对它进行加工，融入智慧和心血，设计出一堂专项讲座。学生通过听精彩的讲座，能掌握其中的物理知识，树立交通安全意识，学会科学地使用和保养电动车。通过开讲座，学生既能激发学习物理的兴趣，又能培养创新能力，提升科学素质。因此，我在教学中对电动自行车涉及的物理问题进行了整理。下面我就介绍关于电动自行车中涉及的物理问题。 　　一、电动自行车的结构 　　电动自行车是由车体、电驱动装置（电机）、可充电电池、充电器和控制系统五大部分组成的。 　　二、电动自行车中涉及的物理知识 　　1.电动自行车中的声学知识 　　电动自行车前端有一个喇叭，在龙头上装有按钮式开关，按下按钮，电喇叭就能发声。涉及的物理知识有：（1）声音的产生来源于物体的振动；（2）声音的传播需要介质，真空不能传声；（3）声音在空气中的传播速度约为340m/s；（4）声音可以传递信息，如果车在行驶过程中出现了异常声音，就给我们传递了一个信息，可能是运动部件与不动部件有摩擦，或电机运转不平稳，需要检修。 　　2.电动自行车中的力学知识 　　（1）质量、密度知识：①电动自行车整车质量通常小于等于40?，支架、钢圈的硬度大、密度大，具有极强的抗震性能；②车胎是用橡胶等制作的，有良好的弹性；③向车胎内不断打气，车胎内气体的质量变大，密度也不断变大。 　　（2）速度、路程知识：①电动自行车设计的最高时速应不大于20km／h，在非机动车道内行驶时，最高时速不得超过15km／h；②续行里程约25km，优质的电动车也有续行里程长约50km的；③人骑电动自动车以路旁的树木为参照物，人是运动的，以电动自行车为参照物，人是静止的。 　　（3）摩擦力知识：①电动自行车正常行驶时，前轮与地面间的摩擦是滚动摩擦，后轮与地面间的摩擦是静摩擦，遇到特殊情况，刹紧前后轮，就变成了滑动摩擦；②电动车龙头两端的手柄上、车轮胎上都有凹凸不平的花纹，设计的目的是增大摩擦；③刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦；④根据设计要求，干态刹车制动距离应不大于4m，湿态刹车制动距离应不大于15m，说明干态刹车时的摩擦力大于湿态刹车时的摩擦力，所以雨天路滑，骑车要慢行。 　　（4）力与运动知识：①电动自行车刚启动时，牵引力大于摩擦阻力，运动状态改变，处于非平衡状态；②当它在路上匀速行驶时，牵引力等于摩擦阻力，此时水平方向二力平衡；③若遇到紧急情况刹车减速，此时摩擦阻力改变车子的运动状态；④若遇到下雪天气，骑车拐弯极易摔倒，是因为车子运动状态的改变需要地面提供足够大的摩擦阻力，摩擦阻力不够，就易摔倒；⑤电动自行车不得超载重物和带人，以免惯性过大，遇到意外情况车不能立即停止。另外，超载增加了负荷，会使得蓄电池过渡耗电而影响电池的使用寿命。 　　（5）压强知识：①电动自行车的坐垫具有减震减压的作用，人坐在坐垫上受力面积大，压强小，所以骑得很舒服；②电动自行车对地面的压强问题。如：打足气的车胎漏气后，对地面的压强会变小；③车胎内气体的压强，对于车胎内一定量的气体而言，温度越高，气压越大，所以电动车不易放在阳光下曝晒，以免气压过大而爆胎。爆胎过程，实际上是气体膨胀对外做功，内能减少，温度下降的过程。 　　（6）简单机械知识：电动自行车的龙头相当于一个轮轴，刹车系统是一个省力杠杆，电动车骑行时涉及机械效率问题。如：（山东济宁中考）电动自行车是备受人们青睐的一种交通工具（如图10）。它可以电动骑行，亦可以脚踏骑行。电动骑行时，蓄电池对车上电动机供电，电动机为车提供动力。下表是某型号电动自行车主要技术参数。 　　1）请你仔细观察电动自行车的构造，会发现很多地方用到了物理知识。请列举一例。 　　示例：电动自行车的车座大而扁平，可减少压强。 　　答：