312平行四边形的判定导学案.doc

课题：3.12平行四边形的判定 创编：张杨 审核 姓名 班级 学习目标: 1．理解并掌握平行四边形的判定定理，并应用定理来解决问题； 2．在合作交流中体验定理的证明过程，融合解题的技巧。 学习重点：利用平行四边形判定解题。 学习难点：利用平行四边形判定解题。 【学习过程】 一、自主探究及巩固： 平行四边形的判定定理： ______________分别相等的四边形是平行四边形；两组对角__________的四边形是平行四边形；对角线__________的四边形是平行四边形；一组对边_______且______的四边形是平行四边形。 例题1，如图所示，在四边形ABCD中，AB=CD，BC=AD，E，F为对角线AC上的点，且AE=CF，求证：BE=DF． 例题2，如图所示，D为△ABC的边AB上一点，DF交AC于点E，且AE=CE，FC∥AB．求证：CD=AF． A．6种 B．5种 C．4种 D．3种 3．如图4，BD是ABCD的对角线，点E、F在BD上，要使四边形AECF是平行四边形，还需要增加的一个条件是__________。 三，当堂检测 1．能够判定四边形ABCD是平行四边形的题设是（ ）． A．AB∥CD，AD=BC B．∠A=∠B，∠C=∠D C．AB=CD，AD=BC D．AB=AD，CB=CD 已知如图19-1-55所示，在ABCD中，E，F分别是AB，CD的中点求证：（1）△AFD≌△CEB．（2）四边形AECF是平行四边形． 如图，EF⊥AB，垂足为F，连结DF． （1）试说明AC=EF； （2）求证：四边形ADFE是平行四边形． 九上学案系列——北师版 第三章 证明（三）2013至2014学年第一学期 1 B C D A