（高三历史试卷）-2108-山西省太原市高三上学期期末考试 历史.docVIP

太原市- 第一学期高三年级期末考试 历史试卷 （考试时间： 上午 7： 30-9： 30） 说明：本试卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分，考试时间 120 分钟，满分 150 分。 第 I 卷（ 选择题共 75 分） 一、选择题： 本大题共 30 小题，每小题 2.5 分，共 75 分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的字母填在下方答题栏内。 1.右图是山西省博物馆的镇馆之宝“鸟尊”，出土于山西曲沃县北赵村晋侯墓地 114 号墓。其大鸟回眸、小鸟偎依、巨象缩首的完美组合造型， 成为西周青铜艺术中的罕见珍品。据此判断该艺术品 A.是晋侯权力至髙无上的象征 B.体现了青铜铸造技艺的成熟 C.破坏了西周时期礼制的规定 D.由技艺精湛的私营工匠制作 2.《史记》记载了西汉景帝时期朝堂上儒道间的一场争论。黄生认为上下有别，汤武革命，以臣诛君，大逆不道；辕固生的反驳极为有力：照你所说，“高帝（ 汉高祖） 代秦即天子之位，非邪？ ”结果显然是儒生辕固生赢了。据此可知 A.儒学成为汉初的统治思想 B.道家思想不适应现实需要 C.汉初“百家争鸣”仍然持续 D.争论触及了政权的合法性 3.爵位制度是中国古代社会的政治等级制度之一。先秦时期，爵位往往是政治权力的标志； 秦以后的爵位不再具备行政职能， 主要用来确定皇亲、功臣世袭的政治名位和经济权利。这一变化 A.导致了皇帝与官员矛盾的激化 B.表明宗法制已退出历史舞台 C.促使政治权力与经济势力分离 D.是适应新形势而调整的结果 4.在中国古代，秦以后的许多王朝在立国之初，其官员主要来自于功臣，即所谓的“功臣政治”， 其儿子也往往能占据高位，称作“功臣子政治”。这一现象 A.说明科举制度形同虚设 B.导致贵族政治得以恢复 C.影响国家治理模式转型 D.保障功臣后代世袭特权 5. 下表为中国古代不同时期中央官制的演变情况。这些演变 A.起到监督皇权的作用 B.体现了制度的传承性 C.加强了对地方的管理 D.缘于皇帝个人的喜好 6.明末《沈氏农书》记载有当地一句谚语：“ 当的穷， 六月里骂长工。”意思是说，在农历六月的夏收夏种大忙季节，务必与长工搞好关系，否则长工闹起情绪来，这一年的收成就成问题了。这反映了当地 A.人身依附关系日益松弛 B.资本主义萌芽已经出现 C.租佃关系下地主的无奈 D.传统小农经济开始瓦解 7.史载，清朝一位大臣给雍正上表：“ 君恩虽厚，臣虽死不能报万一。”但雍正看了后大怒：“ 但尽臣节所当为，何论君恩之厚薄。”此事反映了 A.雍正借助纲常伦理制约臣民 B.清朝君臣关系日趋紧张 C.此时法家思想占据统治地位 D.雍正不愿大臣记其恩惠 8.鸦片战争以来，不平等条约多以割地、赔款、开埠通商为基本内容，而《辛丑条约》却不再有割地、开埠等， 虽有赔款，也并非列强的主要目的所在。这一变化 A.反映了中国国际地位的提高 B.说明帝国主义侵华策略的转变 C.说明中国已被列强瓜分完毕 D.沉重打击了帝国主义在华势力 9.下表为 1871?1910 年间中国棉布和棉纱的进口量。从材料可知 A.《马关条约》的签订推动了棉纱棉布进口量的增加 B.棉布进口量的相对稳定反映了中国贸易地位的改善 C.这一阶段帝国主义列强的经济侵略以商品倾销为主 D.二者进口量折射出近代民族织布业发展变化的特征 10.“尽管清政府对改革的态度由消极逐渐积极，从应付逐渐认真，但最终没有挽救改革，伴随改革失败的是自身政治命运的终结。”这一改革是 A.洋务运动 B.戊戌变法 C.清末新政 D.辛亥革命 11.近代以来， 维新派将呼吁社会风俗改良作为其政治宣传的内容之一； 清末新政废除了满人特权，允许满汉通婚，以同等礼仪和刑罚对待满人汉人； 中华民国成立后，废除封建等级制度， 剪辫子，见面礼节等习俗发生变化。这说明 A.政府发挥社会变革的主导作用 B.政治变革与社会变革联袂而行 C.突发性是社会变革的主要特征 D.政治变革是社会变革的原动力 12.马克思认为剩余价值是工人劳动的产物，应归工人所有； 孙中山以纺纱织布威力， 认为棉布的制成除工人外， 也离不开种植棉花的有关人员，因而其认为马克思的观点“忽略了社会上其他各种有用分子的劳动”， 从而提出“民生问题才可说是社会进化的原动力”。据此可知 A.二者都认识到资本主义的弊端 B.民生主义是三民主义的核心 C.民生主义源自于剩余价值学说 D.三民主义比马