2015年上半年形势和政策教学重点提示-0313.pptxVIP

2015年上半年形势与政策教学重点提示一、与社科司共同开展的几项工作二、2015年上半年教学要点三、教学重点提示专题一：学习习总书记系列重要讲话精神“四个全面”：治国理政的战略布局一、如何理解“四个全面”二、“四个全面”的现实意义三、为什么要强调“全面”二字学习习总书记系列重要讲话精神“四个全面”：治国理政的战略布局一、如何理解“四个全面”战略目标三大战略举措全面建成小康社会是战略目标，全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党是三大战略举措，让中国梦实现路径更加清晰 “四个全面”不是简单并列关系，而是有机联系、相互贯通的顶层设计。 对于全面建成小康社会，改革是贯穿始终的不变逻辑，改革既是驱动力、凝聚力；也是实现这一宏伟目标的方法路径。法治是框架和轨道，也是理念和支撑。全面深化改革需要法治保障，为全面深化改革提供稳定性、规范性；而全面依法治国也需要深化改革。 对于全面从严治党，改革是党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的根本途径，党的领导反过来又是实现改革发展目标的根本保证。“四个全面”的逻辑关系 习近平总书记首次并提“四个全面”，是全面吹响了治国理政的“集结号”，不仅让人回味无穷，而且令人热血沸腾。——人民网立足现实的战略抓手二、“四个全面”的现实意义坚定中国自信立足中国实际总结中国经验针对中国难题“四个全面”背后，是一以贯之的“问题导向”和“科学思维”，体现的是坚定中国自