五年级语文上册第20课厄运打不垮的信念课件苏教版.pptVIP

* 厄运打不垮的信念 读了课题，你有什么想问的吗？ （1）“厄运”指什么？ （2）是谁遭到了厄运？ （3）他有着什么样的厄运？ 自由读课文 　　1．大声读课文，要求读准字音，把句子读通顺。　　2．划出生字词，并借助工具书自学不懂的词，再和同学讨论交流。 qǐn yì zhuàn （撰写） qí （寝室） （飘逸） （崎径） 崎 逸 撰 寝 qū kě kǎn 坷 坎 岖 （崎岖） （坎儿） （坎坷） 博览群书：广泛地阅读了许许多多书。博： （量）多；丰富。 词语理解： 家徒四壁：家里只有四堵墙。形容十分贫穷。徒：表示除此以外，没有别的；仅仅。 一袭破衫：一套破烂的衣裳。袭：量词，用于成套的衣服。 奋笔疾书：拿起笔来飞快地书写。疾：急速。 　 默读课文，想想课文主要讲了一件什么事？可以分为几部分？ 　　①第一段（第１自然段） ：写家境贫寒的谈迁编成了500多万字的《国榷》。　　②第二段（第2、3自然段） ：写书稿被人偷盗后，年老体弱的谈迁重新编写《国榷》。 　　③第三段（第4自然段） ：写由谈迁的故事而发出的感慨。也是全文的总结。 　　经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部500多万字的明朝编年史——《国榷》。 这句话用了什么写作方法？ 列数字 　　经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部500多万字的明朝