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- 2018-05-19 发布于福建
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活动二:探究Fe3+的检验方法 方案三:在两只试管里分别加入5mlFeCl2和5mlFeCl3,各滴入几滴KSCN溶液,观察现象并记录 滴入KSCN溶液 FeCl3溶液 FeCl2溶液 溶液呈红色 无明显变化 总结:常用KSCN溶液检验Fe3+的存在 环节四:思维拓展,体系构建 探究+2价Fe离子和+3价Fe离子的相互转化: (1)Fe3+ Fe2+ 强还原剂(Zn、Fe、Cu等)反应 例:2Fe3++Fe=3Fe2+ (1)Fe2+ Fe+ 强氧化剂(O2、Cl2、Br2、H2O2、浓H2SO4等)反应 例:Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- 可采取以下措施: 1、使用新配制的FeSO4溶液和NaOH溶液,并且把配制的NaOH溶液用蒸馏水事先加热煮沸一下 4、用其他气体如:H2、N2等赶尽装置内的空气 2、加入NaOH溶液的胶头滴管的尖端插入FeSO4溶液液面以下 3、还可以在试管中FeSO4溶液液面上预先注入一层植物油等,则生成的Fe(OH)2保存的时间会更长一些 环节五:课后巩固,及时提高 板书设计 铁盐及亚铁盐 Fe Fe2+ Fe3+ 强还原剂 强氧化剂 HCl等 浓硫酸,加热 恳请各位老师批评指正 谢谢大家 * * * 单击此处添加备注 * 雄关漫道真如 而今迈步从头越 铁 《普通高中课程标准实验教科书 化学 必修一
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