方差相关系数及比率的显著性检验 spss课件 培训讲解.pptVIP

第十六讲;一 方差的差异性检验;二 相关系数的显著性检验;1．积差相关系数的显著性检验;根据样本相关系数 r 对总体相关系数ρ进行推断，是以 r 的抽样分布正态性为前提的，只有当总体相关系数为零，或者接近于零，样本容量 n 相当大（n＞50或n＞30）时，r 的抽样分布才接近于正态分布。;计 算;另一种方法：查积差相关系数临界值表;⑵．H0：ρ＝ρ0条件下，相关系数的显著性检验;2．其它相关系数的显著性检验;即对样本比率与总体比率之间是否存在显著差异进行检验。 正态近似法： 依据： （1）当p=q，无论N的大小，二项分布呈对称分布；（2）当pq且 np=5时，或pq且nq=5，二项分布开始接近正态。 步骤： 建立假设： 虚无假设：P=P0 ； P ? P0 ； P ? P0 ； 备选假设：P?P0； PP0 ； PP0 ； ;选择检验统计量并计算 Z分布 确定检验形式 双侧 单侧 进行统计推断—查表寻找相应的临界值比较Z与Z? ，从而确定该样本的P是否为小概率，即是否P0.05。;例;解：第一步：提出假设;第三步：统计决断 因为Z=2.00*1.96=Z0.05/2，p0.05，所以拒绝零假设，接受备择假设，即该校这一年高考的升学率与全区的升学率有显著的差异。由实际的数据来看，该校这一年高考的升学率低于全区。;查表法;解：;;;四 总体比率之差的显著性检验;;如果总体比率未知，又假设这两个样本来自同一个总体（即p1ˊ=p2ˊ=pˊ），那么总体比率可以用两个样本比率的加权平均数作为估计量，即;则得比率差的标准误的估计量为：;当两个样本的容量相等时，上式可以化简为：;;第二步：计算检验统计量的值;所以，;第三步：统计决断 因为Z=2.47*1.96=Z0.05/2，p0.05，所以拒绝零假设，接受备择假设，即两校学生患近视的比率存在显著性差异。;两种类型;;;;;? （二）检验2个总体比率之差为某一个不为0的常数的假设 ;;;二、两个相关样本比率差异的显著性检验;;解：根据表中的符号，可以把两次测验成绩良好的比率之差表示为：;;解：根据表中的数据得知：b=10，c=32 将它们代入公式中，;练 习 一