六一儿童节“同沐书香共享快乐”活动方案与六一儿童节主持人主持词合集.docVIP

六一儿童节“同沐书香共享快乐”活动方案与六一儿童节主持人主持词合集 六一儿童节“同沐书香共享快乐”活动方案 六一儿童节“同沐书香 共享快乐”活动方案一、活动意义： 1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力； 2、培养学生之间团结协作精神、沟通协调能力； 3、开拓学生的思维，培养创新意识，增强勇气与自信； 4、力图通过此次活动，营造出更加浓郁的书香校园氛围。 二、活动时间： 5月31日（周四）下午。2：30——4：00跳蚤书市 4：00——4：40各班联欢三、活动地点： 学校操场。 分布：一二年级在东操场篮球场，四年级在西操场篮球场，六年级在跑道东，三年级在跑道西，五年级在草坪上。 四、参加对象：全校同学 五、活动筹备： 1、个人搜集整理：各班学生提供此次书市的主要图书，书、少儿杂志等具有阅读使用价值且内容完整的旧书皆可。每个同学把自己的旧书找出来，并根据每本书的新旧程度和内容定下此次销售的价格（要低于原价）。在封面贴上跳蚤书市活动统一印制的书卡。 “同沐书香 共享快乐”跳蚤书市活动书卡 姓名班级 最喜欢的读书名言 图书类别售价 我想对你说 各种教辅资料、教科书、幼儿园时期的图书、成人读物以及破损严重的书不要带来，请班主任把关。 2、制定营销策略 为了更好地销售图书，全班同学可共同制定营销策略，如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等，可制作诸如广告、海报、汽球等辅助销售材料，并可撰写广告词。导购或推销者可以统一着装，如戴醒目的帽子头巾、围统一的围裙等。买卖时提倡用英语交流。 3、各项教育提醒： 各班事先集中进行安全教育，提醒学生带好零钱，不超过二十元。买卖要有序、谦让，注意礼仪文明。注意引导学生合理制定价位，不要擅自将家中的珍贵书籍拿来“贱”卖，不要“以大欺小、强买强卖”。 六、活动过程： 各班级自备“班级跳蚤书市”宣传画，自行设计铺位布置。届时将在后操场以年级为单位划区域铺设摊位进行书市交易。可在地面铺上桌布围成摊位。各班班委会要精心设计自己的“书店”“书屋”，起好“店名”，设计好“口号”。市场要有管理。活动结束后要清理场地。 七、评奖： 各班活动后评出一个“淘宝冠军”（以成交量为准）和“最佳设计奖”（摊位设计、海报设计）上报至德育处。 六一儿童节主持人主持词 六一儿童节主持人主持词 王：尊敬的各位领导 老师 男：亲爱的叔叔，阿姨 姝：亲爱的小朋友们 合：大家上午好 郭：草长莺飞的五月即将过去，火红的六月就在眼前。 男：“六一”是祖国妈妈给我们的礼物。 姝:“六一”是幸福和甜美的画卷。 王：在这欢乐美好的日子里，家长们带着殷切的期望和我们欢聚一堂, 共同庆祝我们的节日，让我们共同祝愿下朋友们， 合：儿童节快乐 郭：首先由李园长为中小班体操表演致贺词大家热烈欢迎 王：“庆六一”县直幼儿园中小班体操表演现在开始 男：首先请欣赏小二班带来的小动物模仿操（小三班做准备） 郭：小朋友们动作活泼可爱，连十二生肖也来凑热闹了请欣赏小三班带来的体操十二生肖（小一班做准备）。 王：看，小朋友们已经整装待发，个个神奇十足，请欣赏小一班带来的小龙人（小四班做准备）。 姝：你拍一我拍一 我们一起做游戏，请欣赏小四班带来的拍手操（小六班做准备）。 王：小朋友是家长眼中的星星 是老师心中的星星，永远闪亮。请欣赏小六班带来的小星星洗澡。 （小五班做准备）。 男 姝（合）：我们活泼 我们可爱 我们更勇敢。下面请欣赏小五班带来的体操不怕不怕 。 （中五班做准备）。 郭:我们是一群健康的宝贝 热爱生活 热爱劳动，瞧！中五班小朋友为我们带来了一腔蓝色的力量。 （中三班做准备） 王：今天，我们载歌载舞，一起度过这个快乐的节日，下面请欣赏中三班带来的动物模仿操。 （中六班做准备） 男：接下来请欣赏中六班全体小朋友带来的加油操，让我们一起为他们加油吧！（中四班做准备） 王：警察在孩子们心中树立了英雄的形象，接下来请欣赏中四班带来的巡逻兵。 （中八班做准备）。 郭:童年的我们是幸福的，是快乐的，伴随着动感的节拍，让我们一起走进中八班happy宝贝的节奏中。 （中一班做准备） 姝：请欣赏中一班小朋友带来的英语操（中二班做准备）。 王：模仿秀是表演者利用身体，通过声音 表情 举止来模仿人物或动物接下来请欣赏中二班小朋友带来的动物模仿操（中七班做准备）。 姝：请欣赏中七班全体小朋友带来的体操咕咕宝贝。 男：我们是祖国的雄鹰 姝：我们是祖国的花朵 郭：让我们用心灵的琴弦 男：用童年的祝愿 王：用稚嫩的小手 姝：用五彩的画笔 合：情愿歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天，在此感谢各位家长的到来 县直幼儿园中小班体操表演到此结束。 再见 再见 1