农林经济管理专业人才培养方案与农校学生实习总结合集.docVIP

农林经济管理专业人才培养方案与农校学生实习总结合集 农林经济管理专业人才培养方案 农林经济管理专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养具备系统的管理科学和经济科学的基础理论和相关的农（林）业科学基础知识，掌握农（林）业经济管理的基本方法和技能，能在各类农（林）业企业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、行政管理、金融财会、政策研究等方面工作的应用型专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习管理科学和经济科学的基本理论以及相关的农（林）业科学基本知识，受到调查、策划、技术经济分析、计算机应用等方面的基本训练，掌握企业经营管理、市场营销、政策研究、三农问题分析和解决等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握管理科学和经济科学的基本理论、基本知识，具有相关的农（林）业科学知识和较宽广的人文、社会科学知识； 2.掌握农业经济、企业经营管理的基本理论与方法。 3.掌握技术经济分析、经济核算、社会调查等基本方法； 4.具有独立获取知识、计算机应用和信息处理、较好的语言和文字表达、组织协调、分析和解决实际问题的基本能力； 5.熟悉党和国家的有关方针、政策和法规； 6.了解农（林）业经济科学的理论前沿和农（林）业企业经营管理的发展动态； 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、学制与学位 修业年限：4年 授予学位：管理学学士学位 四、主干学科经济学、管理学 五、主要课程 微观经济学、宏观经济学、管理学原理、发展经济学、农业经济学、农业技术经济学、区域经济学、资源经济学 六、学时与学分 6 农校学生实习总结 农校学生实习总结 内容 在xx总公司管理一番茄温室、牡丹白芍地、一片麦地以及农资仓库。与去年不同，公司加强管理，工作内容细分并采取责任到人。倍感压力的同时，能力随之润物细无声般地提升。 关于番茄， 1、没有仔细观察番茄导致金针虫咬死咬断100余棵番茄幼苗； 2、生长重中之重的水没能很好供应直接导致番茄苗大小不一，且出现此情况后没有采取对小苗或多浇水或追肥或喷施叶面肥或使用赤霉素等措施使所有苗整齐一致； 3、吊蔓稍晚以致很多番茄茎部弯曲必然影响生长； 4、担心开花影响幼苗生长于是去除第一穗花是极其愚昧的错误！种番茄就是为了结果，打掉花何来果，况且一穗花决定产量； 5、花完全开放后用2，4-D每穗花点3到4多花保花保果。 经济作物牡丹白芍的管理主要是除草，小蓟是各大田块让人头疼的顽固杂草！没有对此的专用除草剂，只有灭生性的草甘膦可以应付，因此该药只能在陇间除草，陇上草只能人工拔。有幸调去阜阳前观赏到所管辖的牡丹花开，同时不舍地带了牡丹白芍各一颗在新大本营的窗前作为盆景种下。 在农委的植保站长以及农艺师等诸位炙手可热的明星悉心教导下，认识了小麦生长各时期——幼苗、拔节、抽穗、扬花、灌浆；学习了并观察了虫害如红蜘蛛、蚜虫等，认识了麦地主要杂草并了解了防治要点；习得大麦、燕麦、杂株对麦种品质有严重影响。 管理农资仓库锻炼了我会计的能力，对数字的慢反应以及统计愚钝得到改善。 总结 20**年2月20号至今在xx种业工作，稚嫩稍有改善，能力提升空间很大，各方面均有所长且影响深远。 工作上，三个人在阜阳分公司把一千亩地经营地井井有条，这需要巨大的智慧与谋略。带领我们的负责人李伟足智多谋、深通韬略、不摆架子，不谙世事的我在这片广袤的土地上如久旱逢甘霖般吮吸着大自然给我的营养馈赠。人的本性是向往自然的，闲时钓鱼捉虾撵兔子，心情大快。经常找农民工以及指导他们干活，对于自己的领导力、决策力、执行力有一定的提升。 学习上，每天工作对我而言都是学习。一件农活，别人是怎么想的，从哪方面想，有没有更好方法使得我们花更少时间做更多工作。工作之外的是完成制定的每天读杂志、看英语、看电子书工资记录的任务。仔细观察作物生长情况，一丝一毫的不正常说明已受到病虫草的侵害。用心学习各作物的种植技术，习得要领后回家自己种！接手并操持一日三餐使得厨艺大有长进。 生活上，丰富多彩，起床即按计划做100个俯卧撑，之后酝酿他们意想不到、每天都是惊喜的早餐。吃完饭后怀揣经理下达的工作指示，雄赳赳气昂昂不遗余力地去完成。每天的工作又多不一样，甚至一天处理好几个工作，经常来回奔走，对于崇尚自由的我来说，极其美妙。下雨天不能工作则去垂钓，黄昏去河里摸虾。吃野味的机会非常之多！家里装有宽带，晚上躺在床上依然可以汲取网络上的有益养份。 思想上，抱着在蔚蓝天空下，在静谧自然里，在希望原野里，在蛙声一片中，如此健康的环境下，白天不断被外界滋养，晚上闭门造车深有所学，我没有任何抱怨，况且对于年轻稚嫩的我来说所有不顺都将增加我的人生阅历，使我更加成熟。因此，整天精神大振。 1