舟山中学教育集团舟山二中高三语文学科周练试卷.DOC

舟山中学教育集团舟山二中 高三语文学科周练试卷（七） 命题教师 龚庆华 使用班级：高三全体 考试日期：2013年10月22日 考试用时：40分钟 卷面分值：50分 考试范围：基础题、语用（扩展压缩）、诗歌鉴赏、论语、默写 学生姓名： 班级：高三 班 学号： 一、语言文字运用（共16分，选择题每题3分） 1．下列词语中加点的字的读音，完全正确的一组是 （ ） A．哈巴狗（hǎ） 曲尽其妙（qū） 褊狭（biǎn） 菁菁校园（jīng） B．间不容发（fā） 嚄唶宿将（huò） 佛偈（jì） 不着边际（zháo） C．滂沱（páng） 名媛淑女（yuàn） 剔除（tī） 出乖露丑（lù） D．择菜（zhái） 天崩地坼（chè） 杉木（shān） 佶屈聱牙（jí） 2．下列各句中，没有错别字的一项是 （ ） A．我们这儿有位官宦先生喜欢书袋，因为苏东坡的《前赤壁赋》里面有‘少焉月出于东山之上’的句子，于是就把月亮叫做‘少焉’。心头不知涌起一股什么滋味，是为那个年代悲哀？还是对今天少男少女的羡慕？或是为当年的“巾帼”气概自雍？(《北京晚报》) 南京炮兵学院副教授谢文还可以再琢磨科研攻关时的一句口头禅。 海塘记 王安石 自云柯而南，至于某，有堤若干尺，截然令海水之潮汐不得冒其旁田者，知县事谢君为之也。始堤之成，谢君以书属予记其成之始，曰：“使来者有考焉，得卒任完之以不隳。”谢君者，阳夏人也，字师厚，景初其名也。其先以文学称天下，而连世为贵人，至君遂以文学世其家。其为县，不以材自负而忽其民之急。方作堤时，岁丁亥十一月也，能亲以身当风霜氛雾之毒，以勉民作而除其灾，又能令其民翕然皆劝趋之，而忘其役之劳，遂不逾时，以有成功。其仁民之心，效见于事如此，亦可以已，而犹自以为未也，又思有以告后之人，令嗣续而完之，以永其存。善夫！仁人长虑却顾图民之灾，如此其至，其不可以无传。而后之君子考其传，得其所以为，其亦不可以无思。 而异时予尝以事至余姚，而君过予，与予从容言天下之事。君曰：“道以闳大隐密，圣人之所独鼓万物以然，而皆莫知其所以然者，盖有所难知也。其治政教令施为之详，凡与人共，而尤丁宁以急者，其易知较然者也。通途川治田桑为之堤防沟浍渠川以御水旱之灾而兴学校属其民人相与习礼乐其中以化服之，此其尤丁宁以急，而较然易知者也。今世吏者，其愚也固不知所为，而其所谓能者，务出奇为声威，以惊世震俗，至或尽其力以事刀笔簿书之间而已，而反以谓古所为尤丁宁以急者，吾不暇以为，吾曾为之，而曾不足以为之，万有一人为之，且不足以名于世而见其材。嘻！其可叹也。夫为天下国家且百年，而胜残去杀之效，则犹未也，其不出于此乎？”予良以其言为然。既而闻君之为其县，至则为桥于江，治学者以教养县人之子弟，既而又有堤之役，于是又信其言之行而不予欺也已。为之书其堤事，因并书其言终始而存之，以告后之人。庆历八年七月日记。 6.下列加点词的解释，不正确的一项是 A. 截然令海水之潮汐不得冒其旁田者??????? 冒：淹没，漫溢。 B. 得卒任完之以不隳???????????????????????隳：毁坏。 C. 至君遂以文学世其家?????????????????????世：继承。 D. 而君过予?????????????????????????? ?过：路过。 7.下列各句中加点的词，意义和用法相同的一项 A.①而忘其役之劳????????????②填然鼓之，兵刃既接 B.①其先以文学称天下????? ?②木欣欣以向荣 C.①其愚也固不知所为????????②吾其还也 D.①且不足以名于世??????????②缙绅、大夫、士萃于左丞相府 8.下列有关原文的理解和分析，不正确的一项是 A.作者赞赏谢景初一心为百姓办实事的行为，后来又听到他对天下事的议论，就为他记下了修堤坝的事，同时也可资后人借鉴和思考。 B.谢景初具有实干精神，身先士卒，与百姓同甘共苦，组织、带领民众修筑拦海堤坝，充分体现了他急民之困的为官之道。 C.文章综合运用记叙、议论的手法，在交代写作缘由、肯定谢景初言行的同时，也从侧面反映了作者自身的为政理念。 D.谢景初批判了当世官吏哗众取宠之风，反对沉迷刀笔簿书之行，认为宋代近百年间教化不行的原因就在于官吏缺乏惠民思想。 9.用“/”给文中画波浪线的语段断句。（3分） 通 途 川 治 田 桑 为 之 堤 防 沟 浍 渠 川 以 御 水 旱 之 灾 而 兴 学 校 属 其 民 人 相 与 习 礼 乐