新版人教苏教课件苏教版高中语文必修二最后的常春藤叶教学课件之四.pptVIP

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2018-05-20 发布于贵州
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新版人教苏教课件苏教版高中语文必修二最后的常春藤叶教学课件之四

最后的常春藤叶;;;;世界三大短篇小说巨匠;走近欧·亨利; 人物环境：　　社会环境　　自然环境故事情节 ;《最》中三要素的安排：;问题：小说中情节是如何发展的？;最后的常春藤叶;小说中主要人物形象分析：;贝尔曼是怎样一个人？; 　形象逆转：人格升华后，我们重新审视“初见贝尔曼”，归纳贝尔曼的典型形象平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的，金子一样的爱心。穷困潦倒仍无私关怀、帮助他人，甚至不惜生命代价。 “期待了二十五年的杰作”，不得志仍不放弃追求，抱负远大。 ;琼珊的遭遇可以给人怎样的启示？;艺术鉴赏;二、结尾特点;《最后的常春藤叶》中心思想是什么？;品味魔方;课堂小结：;应用拓展