邢台职业技术学院名企高端定制项目建设纪实邢台职业技术学院2017.PDF

——邢台职业技术学院名企高端定制项目建设纪实 邢台职业技术学院 （2017 年9 月） 2016 年10 月29 日，根据一汽大众、上汽通用、东风标致 雪铁龙等合作企业提供的用人需求信息，结合各订单班学生就 业意向，汽车工程系在学院图书馆、体育馆和汽车维修技术中 心组织举办了高端定制班专场招聘会，30 余家用人单位来到学 院进行了宣讲和招聘，学生与企业进行了面对面的交流，现场 共有139 名学生与企业达成了就业意向。 图1 一汽大众招聘会现场 至2017 年我系累计共向各高端品牌定向输出杰出技能毕业 生约600 人，其中有的同学已经成长为企业的技术骨干甚至已 经走上领导岗位。 一、搭建平台，校企协同育人 进入新世纪以来，在汽车应用技术不断发展的新形势下， 各品牌技术差异性不断扩大，普通宽基础的技能人才需要经过 品牌技术再培训，才能适应岗位需求。传统培养模式所培养的 正是这种普通的 “一”字型人才，尽管有很宽的知识面，但是 由于没有系统地学习特定车系的相关知识而造成没有特长，已 经逐渐不能满足企业需求。市场迫切需要的是既具备汽车基础 知识，又对某一车型专精的多能一专“T”字型人才。为此，各 大企业开始寻找合作高职院校定制培养能够实现零距离上岗的 杰出技能人才。 我院在校企合作项目上与越来越多的知名汽车企业建立了 密切的联系，逐步接轨高端品牌，建立战略合作伙伴关系，开 拓校企合作新局面。2008 年以来学院先后与博世（BOSCH)、上 汽通用、一汽-大众、中德SGAVE、东风标致雪铁龙等5 家知名 企业开展深度校企合作，双方共同努力定向为各大品牌培养杰 出技能人才。2016 年又与戴姆勒大中华投资有限公司、捷豹路 虎中国等世界知名豪华汽车品牌签订了定制培养杰出技能人才 的协议，为学生择业及企业用人双向需求搭建有效平台。 校企合作走高端路线，是专业建设和师资水平提升的需要， 是学校自身发展的要求。通过校企合作使企业得到人才，学生 得到技能，学校得到发展，从而实现学校与企业 “优势互补、 资源共享、互惠互利、共同发展”的双赢结果。 二、提升品质，重塑特色人才 1.建设品牌基地，实现学生“零距离上岗” 为保证学生在校学习能够学以致用，实现学院教学环境、 设备与工作环境、设备的统一，学院投入2000 万元，企业捐赠 价值近1400 万元的奔驰、路虎、通用等各类品牌轿车及实训设 备，校企合作共建总面积达26000 平方米的“汽车-机电协同育 人中心”。该中心含6 个汽车品牌培训中心、20 余个设备一流 的实训室，导入企业文化元素，实现校企文化贯通。与各大品 牌的实际工作环境高度一致，使学生就业即能上岗。 2.对接国际标准，革新人才培养模式 为培养出高起点、高定位的汽车维修服务人才，学院与各 大品牌开展人才培养工作。以“企业受用、学生受益、品牌专 业、长效发展”为主旨，积极推动人才培养模式的改革和创新， 并将来自德国、英国、美国等发达国家企业严苛的认证标准融 入课程内容，课程编排得到戴姆勒-奔驰、捷豹-路虎等高端合 作企业的充分肯定，打造出与企业高度融合的杰出技能人才。 3.完善师资培训，打造优质高效师资队伍 教师是学校发展之源、提高之本,教师队伍是项目发展水平 的决定因素。为了保证高水准的毕业生，对教师队伍的提升培 训也是必不可少的。 首先所有项目的教师都是经过严格的选拔挑选的，并且都 要经过企业严格的技术认证才能上岗，7 名教师通过捷豹-路虎 二级认证，3 名教师通过ASEP 教师铜级认证，4 名教师通过中 德SGAVE 项目教学资格认证，3 名教师通过戴姆勒-奔驰MT 认证， 3 名教师获得东风雪铁龙培训师资格；同时，为使主讲教师紧跟 时代和科技的发展，各厂家都为项目教师提供汽车新技术培训。 两年来系部共安排50 人次参加企业技术培训，使教师能够紧跟 时代技术的发展不落伍；合作项目安排30 人次教师赴德国、澳 大利亚等职业教育比较先进的国家和地区进行研修，保证教师 在拥有专业的技术能力的同时还拥有领先他人的教学理念及方 法。 图2 经过认证的教师所占比例 教师的专业技能水平、新技术应用能力、职教