班级存在问题及解决工作计划与班级学期安全教育工作计划汇编.docVIP

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  • 2018-05-28 发布于北京
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班级存在问题及解决工作计划与班级学期安全教育工作计划汇编.doc

班级存在问题及解决工作计划与班级学期安全教育工作计划汇编

班级存在问题及解决工作计划与班级学期安全教育工作计划汇编 班级存在问题及解决工作计划 一、班级存在的主要问题及原因:问题:从上学期末测试的情况归纳,班级存在的主要问题是:1.学生为实现目标而努力的程度不够。2.对学生干部的满意程度不够。3.班级学生遵守纪律不够。4.一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。原因:1.学生对集体目标管理的参与度不够:小学时当过,而今未当主要干部者有失落感、自卑感;学生参与管理的成功体验不够。2.学生干部以身作则不够。3.自律程度不够:科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一;有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,自修课又感到无事可做,不认真自修;学有余力者自修完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律;有的学生尊师不够。4.学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:学习满足于完成作业,完成作业后就不认真自修和复习、预习;锻炼耐力时怕苦畏难,训练不够。6.科任教师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。 二、班级的主要目标及操作变量目标:1.学生为实现目标而经常努力者上升到90%以上。2.学生对学生干部全满意和多数满意者上升到60%以上。3.学生反映班级课堂纪律较自觉者上升到50%以上;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者上升到40%以上。4.学习态度优秀和良

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