《半亩方塘一鉴开》2011年4月(二等奖).doc

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊 ——对高中语文阅读教学的几点认识 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊 教师要经常鼓励学生进行广泛地阅读，重视对学生阅读品 位的引导。 每学期应该定期召开读书成果交流会，会前开出阅读的书目，定好书面交流的课题，让学生从中选择，要求学生读后撰写文章，杜绝抄袭；交流会上学生向老师同学展示自己的读书成果，教师和同学共同研究，将学生写的文章分等级，向表现出色的学生颁发奖品；会后再把学生写的这些文章装订成册，供学生随时浏览；好的文章推荐给杂志社或校报，如果文章发表了，将会更加激起学生阅读的热情。 高中语文阅读教学领域是一块肥沃的方塘，要使这亩方塘倒映的天光云影更加多姿多彩、更加绚丽迷人，耕耘者教师就要认真学习先进的教学理论，深入钻研教材、研究学生，在阅读教学实践中不断探索，把教学水平提高到崭新的高度。