爱美的梅花鹿第课时第课时长春版四年级下册语文获奖课件.pptVIP

;;1.会认13个生字，会写10个生字。理解“赞不绝口”等词语。 （重点） 2. 有感情地朗读课文。;咦;摆;斑;匀;羞;陶;泛;皱;距;泣;嗬 嘿 杈 珊 瑚 芭 怨 嗖 簇 糊;珊瑚　 秃瓢 　涟漪;喝;密林： 赞美： 果然： 斑点：;身段： 匀称： 珊瑚： 欣赏：;陶醉： 涟漪： 抱怨： 争气：;美中不足： 没精打采： 灰心丧气： ; 点击 听朗读;第一部分(第1－11自然段）欣赏自己。写梅花鹿在池塘边欣赏自己，陶醉于自己美丽的角，同时觉得自己的腿却美中不足，有点失落。 第二部分(第12－16自然段）腿和角的作用。写梅花鹿的难看的腿让它“狮口逃生”，美丽的角却让它再次陷入险境。 第三部分(第17自然段）揭示寓意。写通过梅花鹿临死的感言揭示了文章的寓意。;开始，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的腿。当狮子扑来时，鹿有力的长腿帮助它死里逃生，而美丽的???却险些让它丧了命。;梅花鹿对自己的角赞不绝口，因为它的角枝枝杈杈的，精美别致，好像美丽的珊瑚。而它却抱怨自己的腿，因为它的腿太干巴了，那雪花一样的斑点也少得可怜。;;2．辨字组词。 杈（　　　　） 　珊（　　　　） 湖（　　　　） 叉（　　　　） 姗（　　　　） 糊（　　　　） 怨（　　　　） 　簇（　　　　） 芭（　　　　）