2011走向高考（全国版）数学A本·文科（教师讲义手册）课件2-3.ppt

●基础知识 一、函数的值域的定义 在函数y＝f(x)中，与自变量x的值对应的y值叫做 ，函数值的集合叫做函数的 ． 二、基本初等函数的值域 1．y＝kx＋b(k≠0)的值域为 . 2．y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的值域是 当a0时，值域为 ； 当a0时，值域为 . 3．y＝ (k≠0且x≠0)的值域是 ． 4．y＝ax(a0，且a≠1)的值域是 ． 5．y＝logax(a0，且a≠1)的值域是 . 6．y＝sinx，y＝cosx，y＝tanx的值域分别为 、 、R. 三、确定函数的值域的原则 1．当函数y＝f(x)用表格给出时，函数的值域是指表格中实数y的集合． 2．当函数y＝f(x)的图象给出时，函数的值域是指 3．当函数y＝f(x)用解析式给出时，函数的值域由函数的定义域及其对应法则唯一确定． 4．当函数由实际问题给出时，函数的值域由问题的实际意义确定． 四、求函数的值域是高中数学的难点，它没有固定的方法和模式．常用的方法有： 1．直接法——从自变量x的范围出发，推出y＝f(x)的取值范围，如y＝(x≥3)的值域为 ． 2．配方法——配方法是求“二次函数类”值域的基本方法，形如F(x)＝af 2(x)＋bf(x)＋c的函数的值域问题，均可使用配方法，如y＝4x＋2x的值域为 ． 3．反函数法——利用函数和它的反函数的定义域与值域的互逆关系，通过求反函数的定义域，得到原函数的值域．形如y＝ (a≠0)的函数的值域，均可使用反函数法．此外，这种类型的函数值域也可使用“分离常数法”求解，如：y＝ 的值域为 ． 4．判别式法——把函数转化成关于x的二次方程F(x，y)＝0，通过方程有实根，判别式△≥0，从而求得原函数的值域．形如y＝ (a1，a2不同时为零)的函数的值域常用此法求解．如y＝ 的值域为 ． 5．换元法——运用代数或三角代换，将所给函数化成值域容易确定的另一函数，从而求得原函数的值域．形如y＝ax＋b± (a、b、c、d均为常数，且a≠0)的函数常用此法求解，如y＝x＋ 的值域为 ． 6．不等式法——利用基本不等式：a＋b≥2 (a、b∈R＋)求函数的值域．用不等式法求值域时，要注意均值不等式的使用条件“一正、二定、三相等”，如y＝x＋ 的值域为 ． 7．单调性法——确定函数在定义域(或某个定义域的子集)上的单调性求出函数的值域．形如y＝ 的函数的值域均可使用此法求解，该函数的值域为[ , ＋∞) ． 8．求导法——当一个函数在定义域上可导时，可根据其导数求最值，如y＝x3－x，x∈[0,2]的值域为 ． 9．数形结合法——当一个函数图象可作时，通过图象可求其值域和最值；或利用函数所表示的几何意义，借助于几何方法求出函数的值域，如y＝ 的值域为 ． ●易错知识 一、值域求解失误 1．求y＝sin2x＋sinx＋1的值域结果为[，＋∞)对吗？ 答案：[，3] 2．已知函数f(x)＝log2(x2＋ax－a)的值域为R，则实数a的取值范围__________． 答案：(－∞，－4]∪[0，＋∞) 二、忽视定义域对值域的制约作用而失误 3．已知f(x)＝2＋log3x，其中x∈[1,9]，当x＝________时，函数y＝[f(x)]2＋f(x2)有最大值，最大值为________． 答案：x＝3　13 解析：先求出函数y＝[f(x)]2＋f(x2)的定义域： ? ?1≤x≤3. ∴函数的定义域为[1,3]， 又y＝[f(x)]2＋f(x2)＝(2＋log3x)2＋2＋2log3x＝(log3x)2＋6log3x＋6＝(log3x＋3)2－3