学校2017年度工作规划与学校2017年度教职工年度考核工作方案合集.docVIP

学校2017年度工作规划与学校2017年度教职工年度考核工作方案合集 学校2017年度工作规划 学校20**年度工作规划 第一部分：总纲一、指导思想： 教学效果是学校的生命！坚持对学生负责、对家长负责、对社会负责的宗旨。 二、管理体制： 1、学校实行校务委员会领导下的校长负责制，校务委员会委员由全校员工选举产生，任期一年。校务委员会是学校的最高权力机关。 2、党支部在学校管理中发挥监督和保障作用，负责思想政治教育工作，负责督查、申诉和听取及处理员工意见工作。 3、学校日常事务管理实行主任办公会议制度，日常事务由主任办公会议讨论决定，主任办公会议由各部主任、副主任组成，做为校务委员会的办事机构和执行机构。全体员工应积极主动地接受各部的领导和管理。 三、20**年工作目标：全年任务xx万元。招生人数任务：x人四、财务指标分布：工资40%招生费用3%管理费用15%公积金10%其它2%员工福利5%利 润 率25% 第二部分：教务管理一、国学：深入贯彻课前五分钟学国学制度。春秋两季坚持每周背诵两句国学，寒暑假三天背诵两句国学。国学内容由学校统一公布。 二、教务管理：每50个学生配备一个教务，按学生数、按老师配备教务，建立教务与老师协作管理学生制度，教务工作具体到每一位学生和每一位老师。教务工作要求教务对学生非常熟悉，并代表学校对学生管理和负责。教务协助老师做好教学工作，给学生印题，检查学生笔记、作业，做好学生、老师和学校的桥梁纽带作用。教务人员坚持对学校负责、对学生负责、对老师负责、对家长负责的原则，做好学生的管理工作，与家长沟通工作，约访家长工作等。教务人员要善于与学生做朋友，与老师做朋友，与家长做朋友。 三、家长沟通： 1、教务人员与老师原则上每月与家长沟通一次。 2、问题学生每两周与家长沟通一次。 3、存在问题严重的学生一周一次建立家长约访制度。 5、建立学生心理辅导制度。 6、沟通与回访必须在沟通回访记录本登记，回访可以约访面谈和电话回访两种形式。 四、问题学生的处理办法： 1、学生实行自由选择老师和老师有权选择学生的原则。 2、学生选择老师以试听为标准。 3、老师选学生以上三次课后的情况为标准老师三次课后发现学生动力不足、思想不集中、无可塑造潜力、老师无力改变的，老师可向学校提出不带此学生，学校可采取调换老师、约访家长、与学生沟通等方式解决学生存在的问题。 3、老师在教学过程中发现学生有思想问题、上课不在状态、不做作业、不下功夫、不积极配合老师、学习态度不端正等问题需及时向学校反映，学校教务与老师一起研讨解决方案。建议方案如下；A、由老师给学生做思想工作。B、由教务人员给学生做思想工作。C、安排心理辅导D、约访家长。 第三部分：教学效果一、学校为保障教学效果，要求每个学生需准备笔记本、作业本、草稿本，学校每次来上课时检查笔记并签字、收作业、批改作业、检查是否带草稿本，凡检查未带者给予批评教育并要求下次上课带着，课后通知家长督促，凡三次未带者，约访家长，仍不能改正者，予以退学处理。 二、每次学生上课后，教务应在第二天电话回访家长，问询学生上课情况，存在问题，有何意见和建议，还要提醒家长督促孩子背笔记，做作业。 三、每次上课前一天确认课程时，一是确认课程，二是提醒督促孩子背笔记，三是督促孩子做作业并带来。 四、在教学效果督查办公室下设“教学问题纠改办公室”负责安排并处理问题学生事宜。 五、教学效果实行奖罚措施1、成绩提高奖励措施A、成绩提高30分及以上者，给予奖励。B、成绩优秀者给与奖励。 （满分100分考95分以上的，满分120分考110分以上的）。C、班级学生成绩80%提高的给予奖励。 2、凡成绩未提高者，但学习态度有所转变的，不予奖励不予处罚。 3、凡因成绩未提高造成退费的予以重罚凡学习成绩未提升的学生，先沟通，批评教育和约访家长，若还是无效，学校考虑给予退费处理。 第四部分：教师管理一、教师招聘工作由教师培训管理部负责，招聘的程序为听课半小时，听课记录及简历报校长批准是否录用。 二、新来报到老师首先要用一周时间做题，做课后题，报校长检查，并写出上班第一周工作总结，报校长审阅。 第二个周要讲课三次，并接受评课，改正不足。 第三周经主任办公会议讨论决定是否给予排课。准予排课的，各部主任给予排课，不批准排课的，延长试用期。最终由主任办公会议做出排课或辞退决定。 三、开始上课的老师每周须按照学校规定完成自己的教学任务，并在本周上报上一周教学情况，一是上报教学讲义，二是上报出题本，三是上报教学反思，四是上报做题本。 四、所有授课老师应该把近三年中高考题烂熟于胸，学校将通过各种形式进行中高考题的考试，凡成绩满分者给予奖励，凡成绩低于八十分（满分100分）者一律给予处罚。 五、开展形式多样的各种教师培训。一是内部优秀老师对教师的培训，