学院第33个教师节庆祝活动方案(范文)与学院第33个教师节慰问信合集.docVIP

学院第33个教师节庆祝活动方案(范文)与学院第33个教师节慰问信合集.doc

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学院第33个教师节庆祝活动方案(范文)与学院第33个教师节慰问信合集

学院第33个教师节庆祝活动方案(范文)与学院第33个教师节慰问信合集 学院第33个教师节庆祝活动方案 学院第33个教师节庆祝活动方案 院属各单位:今年9月10日是我国第33个教师节。为营造尊师重教浓厚氛围,根据《省教育厅关于做好庆祝2017年教师节有关工作的通知》,突出“美”,强调“实”,做到“广”,经党委研究,学校将于教师节前后举行第33个教师节“五个一”庆祝活动。现将有关事项通知如下。 一、活动主题迎接党的十九大,做好学生引路人二、活动内容1、举办一次师德标兵先进事迹学习活动。观看时代楷模黄大年同志先进事迹介绍短片。组织收看《当代教师风采》微视频展播。组织学习我省“荆楚好老师”以及我校近两年“xx省师德标兵”、“ xx省师德先进个人”获得者王家宁、王云甫同志先进事迹。 (组织部门:宣传部、工会)2、召开一次新教师座谈会。组织新职工入职宣誓。与2017年新进教师座谈,介绍学校建设发展情况和教师职业发展政策,听取意见建议。 (组织部门:人事处)3、开展一次节日慰问。校领导带队深入附属医院,送去教师节的祝福和慰问。各二级学院针对老教师、优秀教师、生活困难教师、新教师等开展走访慰问活动。组织教师观影。 (组织部门:党政办公室、工会、各二级学院)4、组织一期“我身边的好老师”主题宣传。通过“两微一端”、校园网、宣传栏(橱窗、墙)等多种载体,广泛宣传近年来我校涌现的教学名师、教学标兵、师德先进个人,大力营造尊师重教氛围。 (组织部门:宣传部)5、开展一次“我向教师敬礼”学生主题教育活动。引导学生班级开展多种形式的尊师、敬师、爱师活动,让教师感受荣光,让学生明德重道、爱师勤学。 (组织部门:学工部(处)、团委)三、其他事项1、加强宣传。各单位各部门要在教师节前后广泛深入学习宣传习近平总书记关于高等教育、人才培养、教师的重要讲话精神,宣传学校教学工作、人才培养成绩,宣传身边好老师好事迹。 2、加强规范。有关部门要将尊师重教的精神贯穿贯彻到学校管理的各个方面工作之中,牢固树立办学以教师为本的理念,简化并公开办事流程,积极主动为师生办好事解难事。 3、加强协调。承办部门要精心筹划相关活动,细化方案,认真组织,协调落实,保证活动的效果,让教师切实感受到节日的喜庆和职业幸福感,凸显教师的主体地位。 学院第33个教师节慰问信 学院第33个教师节慰问信 全体教职员工、离退休老同志: 时维九月,序属三秋。在我们即将迎来第33个教师节的时候,学校党委、行政向辛勤耕耘在教学、科研、管理和服务岗位上的全体教职员工致以节日的祝贺和亲切的问候!向为学校建设和发展做出贡献的离退休老同志致以崇高的敬意和衷心的感谢! 一年来,学校党委认真学习贯彻党十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,全面贯彻落实全国全省高校思政工作会议的新部署,在全体教职员工的共同努力下,我们顺利开展了“两学一做”学习教育、接受了省委巡视组的专项巡视、产生了新一届的学校领导班子、推进了卓越院校建设、完成了“十三五”规划编制、承办了全国职业院校技能大赛、启动了校院二级管理体制改革、实施了行政管理绩效考核等重要工作,为学校各项事业的发展奠定了坚实工作基础。学校先后荣获20**届湖南省文明单位,20**年直属单位综治考核先进单位,辅导员工作研究与实践先进单位等。此外,学校在基层党建、大学生思想政治教育、心理健康教育、创新创业教育等方面也收获了骄人成果。 一年来,全体教职工围绕建设“国内一流,国际知名” 的卓越高职院校而奋勇拼搏,学校各项重点工作取得了新的突破。加强了教师队伍建设,加大了高层次人才培养和引进力度,实施了国内外访学与研修、师资培训、企业顶岗等多层次培训项目。加快了海外人才培养培训基地建设,与美国、加拿大等国外院校签订了三份合作备忘录,与加拿大北方学院合作办学项目顺利实施。校企合作工作再上新台阶,学校与吉利汽车、铁建重工等签订校企合作战略协议,与长沙捷运汽车检测有限公司签订共建汽车检测实训基地协议,与满缘红质量技术创新学院签订了共建质量学院战略协议,与武汉华中数控有限公司签订了共建数控学院战略协议。技能大赛捷报频传, 2017年,学校在全国职业院校技能大赛中,获得9个一等奖,成功进入全国“一等奖数量最多高职学校(前10名)”名单,在金砖国家技能大赛中,斩获了三个赛项的一等奖。湖南日报、人民网、新华网等多家主流媒体对学校校企合作、人才培养等工作进行了专题报道。 学校持续快速稳定的发展,都凝聚着全体教职员工辛勤汗水和无私奉献。今年是学校实施“十三五”事业发展规划的重要之年,也是卓越院校建设的关键之年。我们要全面加强校企合作,继续深化教育教学改革和校园二级管理体制改革,进一步加强干部队伍建设,大力加强基础设施建设,强化品牌特色专业建设、治理能力建设和教师队伍建

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