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学风建设学习材料与学风建设方案合集 学风建设学习材料 学风建设学习材料 学风建设是一个学校繁荣昌盛之基石，良好的班级学风，不仅能为学生营造出优良的学习环境和积极向上的学习氛围，而且还能活跃学生的探究性思维，增强学生的竞争意识与创新精神，更重要的是能直接为提高教学质量服务。因此，抓好班级学风建设是班级工作之关键。 一、学风中存在的问题： 1、个别学生思想意识差，不遵规守纪。 2、学习投入时间、精力不足，不能按时完成老师布置的学习任务。 3、学习目的不明确，学习态度不端正，学习自觉性差，专心程度不够上课不认真听讲，乱说话、偷玩手机、做小动作、睡觉、看与本节课无关的书籍。 5、学习过程中易满足，得过且过。 6、假学习现象严重，平时抄作业、抄答案，拼凑作业，应付老师检查。 7、学习过程中无计划、无安排、无目标，学习效率低，学习方法不科学。 8、课余时间不能积极主动 巩固知识，教室楼道有聚集喧哗，互相追跑现象。 9、自习时间不认真复习功课，交头接耳，打闹喧哗，影响他人。 二、学风建设的要求： 1、教学楼内保持安静，营造学习氛围，不得出现飞跑打闹，大声喧哗现象。 2、进入教室，学生必须进入学习状态，不得闲谈或做学习之外的事情。 3、下课放学，有次序地离开教室，不得聚集教室或楼道。 三、学风建设的具体措施： 1、各班要选出得力的班干部，明确班干部的职责，让班干部进行班级的自主管理。 2、班主任要加强理想教育，让每一位学生树立远大的理想，确立自己的人生目标。 3、班主任要积极思考制定班级管理制度，营造良好的班级氛围，培养学生良好的行为习惯课堂上教师要严格要求，积极引导，发挥学生的主导作用，激发学生的学习兴趣。 5、加强学困生的教育转化，老师在工作中要有耐心，少批评，多鼓励，少指责，多帮助。 四、学风考核办法： 1、各年级组每天要对各班学风情况进行检查并予以公示，每发现1人次违纪扣除班级1分。 2、、每月每个年级评四分之一学风好的班级，在校门口黑板上公布并给班主任予以奖励。 3、检查结果提供给政教处纳入班级考核学校对年级组予以考核，每发现1人次违纪扣除班级、年级组各2分，期末对各年级组进行学风全面测评，评选出优秀年级组，予以奖励。 学风建设方案 学风建设 学习是一个永恒不变的话题，生活中的每一个角落都是我们学习的园地，只要有心，只要用心，也只要有恒心，我们总可以在某个心仪的领域挖掘出无限的知识宝藏。炎炎艳阳普天照，在这浓重的夏日气息里，沐浴在知识的阳光下，良好的学风有如那一股透人心脾的凉风，让人神清气爽。加强学风建设，是为培养学生自主学习能力，树立正确的人生观、价值观、世界观以及推进班级发展的重要举措。 一，班级现状 会计0935班在刚入学时就被划为一个特殊的班级——院级实验班，在这种荣誉光环的照耀下，会计0935班的同学们注定要做出一些不平凡的成就。在学习过程中同学们保持着高中时的那份勤奋好学的心态努力学习，上专业课从无缺席、早退、迟到的情况，曾被数学专业老师称赞为具有“民院历史最牛班级”发展潜力的班级，在每月的班级考核中，我班考核分总是遥遥领先于各班，名列经贸系前列。现在，同学们依然保持这种优良的学习作风，刻苦学习。在今年的会计从业资格证的考试中，我班共报31人，过了23人，过级率高达74%以上，为大一会计专业中过级率最高的班级；全国计算机等级一级考试的过级率也达到了94%。本学期我班开设的专业课比较多，在每位老师以出勤为考核的方式中，我班可以100%的于无形中废除这种考核制，因为诸如这种缺勤、迟到、早退的现象从不曾发生过。课堂上，老师们幽默风趣且有耐心，同学们学习认真，发言积极。师生互动，课堂气氛十分活跃。 但我班依然存在很多不良之处，如早晚自习时总有人有这样那样的理由原因不来，来了的同学也很难的静下心来学习，究其原因，结果有三：一，学校活动频繁，各班委会利用大家在一起的时间给同学发布各项通知；二，学校管理制度严格，时不时会有各种考核部门前来考核，打断同学们的学习进程；三，辅导工作不强。大学生拥有的就是那一份气盛与冲动，却经受不住风雨的突袭，心理受挫能力弱，无论是情感还是学业亦或是生活，总会有同学突发不同程度的心理问题，而辅导员是终日难得一见或是不曾相见。同学们的不良情绪得不到及时的抚慰与缓解，这样，很多的工作都很难的正常顺心的运转下去。 二，解决方案 针对班级存在的不良现象，我提出了以下几点建设方案，以促进我班学习体系的不断完善，让那勤奋刻苦，积极向上的优良学风长存，以推进班级发展。 1，完善信息公布制。我班早自习的出勤情况还是比较好的，而且每次同学们都会认真的大声朗诵英语。活动项目过多，而且同学们在一起的时间除了专业课外，只有那段时间是一起度过，所以相关班委只得利用那些时间向大家公布活动项目。有时，那也如突如其来的倾盆大雨将同学们