语文教师l求职简历模板与语文教师个人工作计划汇编.docVIP

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  • 2018-05-29 发布于北京
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语文教师l求职简历模板与语文教师个人工作计划汇编.doc

语文教师l求职简历模板与语文教师个人工作计划汇编

语文教师l求职简历模板与语文教师个人工作计划汇编 语文教师l求职简历模板 基本信息姓名:性别:女出生年月:19xx-11-16民族:汉族最高学历:本科现居住地:河北省-**市工作年限:应届毕业生联系电话:**求职意向应聘类型:专/兼职皆可应聘职位:教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区:**市,石家庄其它地区,**市,保定其它地区,其它期望月薪:面议语文素养1热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。教师素养职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生教育思想教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。实现途径1“应试”的实现途径:瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读,亦不会面对作文题目无话可说。2“立人”的实现途径:瓶颈: 首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自

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