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冬去春来 ?? 严冬裹着寒风，披着白雪悄悄地溜走了；大地焕然一新，生机勃勃的春天姗姗到来。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。杨柳吐出了嫩芽，在轻柔、带着一丝倦意的春风中摇曳着，吮吸着。放眼望去，山谷中，田野里，一片欣欣向荣，各种不知名的野花儿五光十色的点洒在郁郁葱葱的山野间，红的像火，粉的像霞，白的像雪。 天空中，太阳公公伸了个懒腰，目光灼灼地开始了新一天的旅程。天空中偶尔会出现一只展翅翱翔的苍鹰，也时时有一只只饥饿的白鹭滑翔到鱼塘边来捕食小鱼，一会儿又有一群群麻雀“叽叽喳喳”地飞来叫去。如果运气好，你还可以听到一只引吭高歌的百灵鸟，它上下翻飞在阳光中，为你唱出婉转、美妙的曲子，那清脆、明亮的歌声在天空中久久回荡。 人们也从寒冬的沉睡中醒来了，精力充沛，朝气蓬勃，浑身上下好似有使不完的劲儿。在春阳中玩耍的老人和孩子多了，天上的风筝也渐渐的多了，就像天空嵌满了五颜六色探索春天的眼睛。 春雨是最有特色的，天地万物在春雨中都显得朦朦胧胧，影影绰绰，好似仙境一般。抬起头来，柔柔的细雨抚摸着你的脸庞，一丝丝清凉让你感到无比惬意。侧耳倾听，春风轻拂柳条，好似在轻声诵读：“好雨知时节，当春乃发生……” 古人说：“一年之计在于春”。说得对呀！一年的开始是很重要的：“春华秋实”，有了春的播种，才会有秋的硕果。让我们一起在美丽的春天里努力吧！ （都江堰北街小学实验外国语学校四年级三班学生：邓韬凌 指导教师：王宇） 嘉宾点评：初读你的文章时，一幅幅充满生机、春意盎然的画卷展现在我的眼前，仿佛将我带进了春姑娘的童话世界，在模仿朱自清先生《春》一文的基础上加上了自己对生活的观察、理解和感受，让我不禁对你竖起大拇指！ 三月，春天的气息悄悄地弥漫在温暖的大地上，它按捺不住内心的激动向我们耳语着：冬天过去了，春天到来了。 春天的大地似乎一刻也没有闲着，它把营养注入它的子女体内，那些花儿、草儿在母亲的怀抱中慢慢苏醒，伸伸懒腰，打打哈欠，正铆足了劲儿跃跃欲试呢！春天的大地松松的，软软的，这就是春天的气息。 春天的雨，它不像夏天的雨那么猛烈，它很轻柔；也不像冬天的雨那么冰凉，它很温暖。春天的雨滋润着大地的各种“居民”——油菜花、桃花、小草……春天的雨，也是春天的气息。 春天的空气，它没有冬天的干燥，也没有夏天的炙热，它可是非常滋润哦！深呼吸之后，你会感觉到神清气爽，精神百倍。它似雾非雾，好像比雾浓，又好像比雾浅，我们仿佛嗅到了春天的味道，那里有绿油油的草香，百花绽放的蜜香，还有漫山遍野翠林吐绿的清香——这也是春天的气息。 春天的气息像一张弥漫的网，它驱散了冬天的寒风，驱散了冬天的浓雾，它给人间带来了温暖和吉祥！它催促着禁锢了一冬的大江快点奔腾，催促着可爱的小草快快发芽；它催促着冬眠的动物快快苏醒，催促着农民伯伯开犁播种，也催促着小朋友们快快成长——你听，枝上的小鸟正在鸣唱，河边的小鱼儿正在嬉戏，万物复苏，花红柳绿……如果我有一把神奇的“犁”，我真想把这美好的春天永远种植在心田里。 （成都师范附属小学四二班：黄浩洋 指导老师：刘小燕） 嘉宾点评：从你的字里行间我读到了春天的气息，感受到了春天的到来！春回大地，细雨蒙蒙、微微湿润的空气，弥漫着泥土的芬芳，一位小作家正在我面前吟诗作画！这就是你——一位热爱生活的好孩子！不过，吴老师要温馨提示你的是，希望下次拜读大作时你能正确运用标点符号，千万别当小马虎打错字哦！ 春水醒过来了，大地上的一切都被唤醒了，红的、白的、黄的、绿的花都伸了个懒腰，醒过来了，一下子铺成一张五彩缤纷的毛毯。 春水醒过来了，很高兴地响着，小鸟在枝桠上开音乐会，小草在草地上向人们问好，难道不叫人陶醉吗？ 春水醒过来了，仿佛在唱着动听的歌谣，小朋友和老人都出来玩了，春水，多叫人兴奋呀；春水，多叫人高兴呀；春水，多叫人心动呀！ 春水醒过来，就连熊也苏醒过来，懒洋洋的，伸了个懒腰，出去玩耍了。 冬爷爷下班了，春姑娘上岗了。春水，是催人醒来的闹铃；春水，是让万物复苏的时钟；春水，难道不叫人陶醉吗？ （成华小学四年级七班：陈禛睿 指导教师：李燕） 嘉宾点评：写“春天”的同学有很多，写“春水”的同学却很少。你用独特的眼光，抓住了春天里的一个重要特点——“春水”来进行描写，文句活泼可爱，通过拟人和比喻的手法，真正地将春天写活了！ 春雨是春天的精灵。她飘洒到大地上，大地就一片新绿。人们常说：春雨贵如油。其实，春天的雨景更是令人欣喜。 一天，我正在写作业，窗外春日的阳光暖融融的。忽然，一大片乌云把太阳给遮住了。天空立刻暗了下来，风儿也来凑热闹，吹得树叶不停地摆动。过了一会儿，珍珠似的雨点从天空中落了下来。雨点打在树叶上，发出滴滴答答的响声，落在水池里，溅起一圈圈的圆晕。我欢喜地跑到雨中，仰面朝天，张开嘴巴，感受春雨的魅力。雨滴落进我的脖子里，凉凉的，雨滴落进嘴里