浙教版科学七年级上册《观测太空》二课时教学设计.docVIP

　　人在地球上仰望长空，觉得天似穹庐，这个表观上的球面叫做“天球”。天球上布满着亮度各异的星星。在无月的晴朗夜空，在没有人为光源干扰的情况下，视力正常的肉眼能够看见的星星约为6000颗左右，其中一半在地平线之上，另一半或者尚未从东方升起，或者已降落到西方的地平线下。换句话说，在任何时刻，人们用肉眼见到的星星最多也就是3000颗左右 　 制作人：温州十四中 地理教师----苏哲?? e-mail:sz47486@ 第4节 观测太空 〖教材分析〗 本节内容从三个层面上要求学生展开对星空的探究。一是了解星座的一般概念，认识几个著名的星座和恒星。二是掌握观测星空的基本技能和方法，制作活动星图，学会如何使用活动星图。三是在活动星图上观察、了解当地四季的星空，用天文望远镜观测北极星和著名星座。星座知识和技能的训练都是为了完成对星空的探究。 〖教学目标〗 知识目标 1、? 技能目标 2、? 3、? 情感目标 4、? 5、? 〖教学重点〗 认识著名的星座和恒星，如何找北极星；使用活动星图观测四季星空（难点） 〖教学用具〗 有关的图片、自制的活动星图 〖教学过程〗 回顾：上节课学习的太阳是我们能较清楚的看到的恒星。太阳只是很普通的恒星，天空中还有很多恒星比太阳还要大还要亮，那为什么我们能看清楚的只是太阳呢？ 学生回答：太阳是离地球最近的一颗恒星。