浙教版科学八年级下册《保护土壤》表格式教案设计.docVIP

撰写人 汪萍 撰写时间 课题 第6节 保护土壤 教学 目标 1、知道我国土壤资源地基本状况。 2、知道影响土壤资源保护地因素。 3、体验保护土壤的重要性。 重点难点：保护土壤的情感体验 主要教法学法 阅读，讨论 主 要 教 学 过 程 【引入】设问：你知道世界上有哪些类型的土壤吗?你知道资源的含义吗？你能列举多少资源呢？土壤也是一种资源吗？土壤资源丰富吗？ 阅读：材料一、“天苍苍，野茫茫，风吹草底见牛羊”，这种情景在现代是很难见到了。目前，有许多人出于种种目的，肆意破坏土壤，请列举破坏土壤资源的事例。并请提出两条保护土壤的措施。 材料二、1998至今，我国西北、华北、华东、北方等地出现了罕见的沙尘暴天气，突发性的灾害几乎袭击了大半个中国，就我国而言，已有33.4万平方公里土地受到沙漠化威胁，其中已经沙漠化的有17.6万平方公里，据统计，沙漠及沙漠化的土地已占我国土地面积的13.3%，而且还在一天天扩大。对此，请谈谈你的看法。 一、土壤是重要的资源 1、地球上陆地面积仅占地表总面积的29％。而有土壤覆盖的土地更少。陆地面积中89％的土地目前不宜农业生产。 原因：土层太浅，土壤污染，永久冻土和含水量过高或过低。 2、我国的情况：我国陆地总面积约877万平方千米，占国土面积的91.39％。 耕地、林地、草地只占陆地总面积的50％左右。耕地面积仅为137万平方千米，